7[1].3测量小灯泡的电阻__学案

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1、7.3测量小灯泡的电阻复习：1、小灯泡正常发光时电阻比不发光时的电阻，原因是：2、一电阻两端电压为6V时，通过的电流为0.3A，则该电阻的阻值为；若该电阻两端电压变为3V时，通过该电阻的电流为，电阻为。新课引入：小灯泡上标有“2.5V”的字样，是什么意思呢？那么，如何知道该灯泡的电阻呢？【设计实验】活动1：根据欧姆定律设计实验，测算小灯泡工作时的电阻：1．写出利用欧姆定律求电阻的公式：由得。这是实验原理。根据此公式，要测算电阻先要测出哪些物理量？2．要测量上述物理量，需要哪些器材？3．观察实验用的小灯泡，其标示的电压值是多少？【加油站】这个电压是该灯泡正

2、常工作的电压，灯泡两端的电压不能达到标示值的1.2倍以上，否则会烧坏灯泡。那么为了调控灯泡的电压，实验时还需要什么器材？4．请画出实验电路图，并连接实物图填一填1、实验原理是：2、用表和表同时测出灯泡工作时的值和值，算出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。【进行实验】活动2：测小灯泡电阻【步骤】1、按电路图正确连接电路，连电路时开关应处于状态，电压表选择量程，滑动变阻器调到处。2、将滑动变阻器由阻值最大端缓慢调节到最小端，观察电流表的示数变化，目的是：。3、确定好量程后，再将滑片调节到阻值最大处。4、，调节滑动变阻器，测量三组电压值和电流值（2.

3、5V、2V、1.5V）5、将测量数据写在自己设计的表格中实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω灯泡亮度结论12.522.031.5活动3：测定值电阻将小灯泡替换成定值电阻，重复以上操作，测出定值电阻的阻值，将数据填写到下面的表格中。实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω平均值/Ω结论12.52231.5【分析与讨论】活动4：根据表中实验数据求出每次的电阻值，并加以比较，看有什么发现。1．随着灯泡亮度增强，你测出的电阻（选填“不变”“变大”或“变小”）。2．如果几次电阻值不同，你认为主要原因是误差吗？请说明理由。你猜测是什么原因造成的？3．让小灯泡由不亮逐

4、渐变为正常发光，分别用手摸一下灯泡，感受其温度如何变化。思考讨论：灯丝电阻跟其温度高低有什么关系？填一填灯丝电阻的大小跟温度（选填“有关”或“无关”）。灯泡越亮，灯丝的温度越，电阻越。想一想：家用白炽灯往往在刚接通电路的瞬间被“闪”坏。你能说明原因吗？4.比较测小灯泡电阻和定值电阻两个实验的相同点和不同点。【思考】若实验中小灯泡的规格为2.5V，电阻大约为10Ω。有6V的电源电压一个，规格为“1A，10Ω”和“1A，20Ω”的滑动变阻器两个，你选哪个滑动变阻器进行实验？；理由是。当堂训练：1.伏安法测电阻实验的原理是         ，在连接电路的过程中

5、，开关必须处于     状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最     的一端．这主要是为了避免电路中         过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到           ．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次      电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．2、如图是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（）A．灯泡L短路B．开关S接触不良C．灯泡L断路D．变阻器R断路3、如图是用电流表和电压表测量电阻是电路图

6、和实物，电压表示数如图：（1）在图中“○”中填上电流表和电压表的符号，并标出“＋”“－”接线柱（2）电压表的示数是，电流表的示数是，待测电阻的阻值是。（3）本实验中，滑动变阻器的作用是①②（4）按电路图连接实物图（5）小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________.(6)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是_______________________________(7)将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，完成测量小灯泡电阻的实验①在多次测电阻的过程中，

7、发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将____________。原因是②小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值作为小灯泡的电阻，这样做对吗？为什么？.