2019年三年级英语上册 Unit5 Wash your face教案 广州版

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1、2019年三年级英语上册Unit5Washyourface教案广州版教学目标(一)语言知识目标:1:能掌握单词:“四会”hair,eye,ear,nose,mouth,face,head(二)语言技能目标:1.   能看图听、说以下人体部位单词:hair,eye,ear,nose,mouth,face,head2.   能听懂句型Drawa…,并做出正确反应。(三)情感态度目标:1.在画画学习中培养学生的创意。(四)学习策略目标:1.通过画画学习单词,激起兴趣。2.用歌曲调动学生学习气氛。3.创设情景让学生主动说英语。4.进一步激励学生拼读记忆单词。教学重难点(一)教学重点:1.掌

2、握单词的拼读。(二)教学难点:1.学生学会用英语正确表达已学身体部位。2.“四会”单词的拼写。.教学资源及策略1.教学中组织英语游戏,唱有关身体部位的歌曲,创设情景让学生在“玩、演、看、听”中加大词汇的出现,从而深化学生对单词的掌握及句型的应用。2.利用图片、flash资源辅助教学。教学过程课前活动1.热身:歌曲BodysongSs边听边跟唱。为了更好地活跃气氛,调动学生上课的积极性。教学环节(一)引入1.老师询问天气:What’stheweatherliketoday?Isitrainy?(简笔画云朵)Isitsunny?(简笔画太阳)2.同学们说出歌曲中包括哪些人体部位的单词,

3、老师板书,并用简笔画展现。3.学生听指令画画(把上一环节的云朵和太阳作为人脸)T:Drawanose.Drawa…4.提示人头的怪异(没有hair)(二)呈现与操练1.老师用图片教单词,拼读2.老师检测,在黑板上画人体部位,学生用英语说出名称。Ss:No.Ss:Yes.Ss说出身体部位单词。S1:画画Ss:nose,nose,nose.3.学生重复要画的单词三次。学生补上头发,老师引出头的单词并板书。学生跟读,拼读记忆。4.拓展游戏Touchyour…1.老师讲明游戏规则,并先带领全班示范。2.分小组,每组派代表在台上表演。3.评出最佳小组。egT:Touchyoureyes.学生

4、了解游戏规,并跟做。各组代表做,其它同学说:eyes,eyes,eyes.课堂小结1.教师进行评价,利用小结本课的学习内容:眼睛眼睛eyes鼻子鼻子nose耳朵耳朵ear嘴巴嘴巴mouth脸是face头是head2.教师挡住图片中的单词,让学生说出单词。家庭作业1.活动手册第4、5题。2.抄写学过和单词。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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