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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。三年级英语上册Unit5Washyourface教案(广州新版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit5washyourface 教学目标 语言知识目标: :能掌握单词:“四会”hair,eye,ear,nose,mouth,face,head 语言技能目标: . 能看图听、说以下人体部位单词:hair,eye,ear,nose,mouth,face,head
2、 2. 能听懂句型Drawa…,并做出正确反应。 情感态度目标: .在画画学习中培养学生的创意。 (四)学习策略目标: .通过画画学习单词,激起兴趣。 2.用歌曲调动学生学习气氛。 3.创设情景让学生主动说英语。 4.进一步激励学生拼读记忆单词。 教学重难点团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的
3、成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (一)教学重点: .掌握单词的拼读。 (二)教学难点: .学生学会用英语正确表达已学身体部位。 2.“四会”单词的拼写。 .教学资源及策略 .教学中组织英语游戏,唱有关身体部位的歌曲,创设情景让学生在“玩、演、看、听”中加大词汇的出现,从而深化学生对单词的掌握及句型的应用。 2.利用图片、flash资源辅助教学。 教学过程 课前活动 .热身:歌曲 Bodysong Ss边听边跟唱。 为了更好地活跃气氛,调动学生上课的积极性。
4、 教学环节 (一)引入 .老师询问天气:what’stheweatherliketoday? Isitrainy? Isitsunny?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.同学们说出歌曲中包括哪些人体部位的单词,老师板书,并用简笔画展现。 3.学生
5、听指令画画(把上一环节的云朵和太阳作为人脸) T:Drawanose. Drawa… 4.提示人头的怪异(没有hair) (二)呈现与操练 .老师用图片教单词,拼读 2.老师检测,在黑板上画人体部位,学生用英语说出名称。 Ss:No. Ss:yes. Ss说出身体部位单词。 S1:画画 Ss:nose,nose,nose. 3.学生重复要画的单词三次。 学生补上头发,老师引出头的单词并板书。 学生跟读,拼读记忆。 4.拓展 游戏Touchyour… .老师讲明游戏规
6、则,并先带领全班示范。 2.分小组,每组派代表在台上表演。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.评出最佳小组。 egT:Touchyoureyes. 学生了解游戏规,并跟做。 各组代表做,其它同学说:eyes,eyes,eyes. 课堂小结 .教师进
7、行评价,利用小结本课的学习内容: 眼睛眼睛eyes 鼻子鼻子nose 耳朵耳朵ear嘴巴嘴巴mouth 脸是face头是head 2.教师挡住图片中的单词,让学生说出单词。 家庭作业 .活动手册第4、5题。 2.抄写学过和单词。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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