28 华南虎 导学案 配答案

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1、28华南虎精彩开篇词那不屈的生命，那执着的灵魂，那自由的精神，虽然身体被囚禁，但它身上那些美好的东西却是那“两道铁栅栏”所无法禁锢的，它的精神给了我们思想上、感情上的震撼。学习目标1.了解这首诗的创作背景，理解作者在诗中蕴含的感情。2.感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。3.培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立人格。教学过程第一课时一、新课导入老虎历来被人们称为“兽中之王”，它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象。下面就让我们一起走进华南虎的内心世界，让我们具体感受一只被囚老虎的震撼力吧。二、自学指导（一）——预习与交流1．请给下面加点的字注音。栅栏(zhà)斑斓(bān

2、lán)呵斥(chì)抽搐(chù)趾(zhǐ)爪铰(jiǎo)掉沟壑(hè)不羁(jī)2．解释下面词语。斑斓：灿烂多彩。恍惚：形容精神不集中或神志不清。石破天惊：形容声音大得惊人。劝诱：劝说诱导抽搐：肌肉不自觉地收缩的症状。这里指（心灵）因痛苦而颤抖沟壑：山沟，坑不羁：不受限制、拘束3.作者链接牛汉，现当代著名诗人、文学家和作家，曾用笔名谷风。山西省定襄县人，蒙古族。1923年10月出生在一个有文化传统的农民家庭。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编。现为中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌协会副会长。4．背景链接195

3、5年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。从１９６９年末到１９７４年１２月，他在湖北咸宁干校一直从事最繁重的劳役，在连队里充当“头号劳力”，经常在泥泞的七上八下的山间小路上弓着腰拉七八百斤重的板车，浑身的骨头严重劳损，受到严重的折磨。这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎,四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹,那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。三、自学指导（二）——合作与探究（一）整体感

4、知听读诗歌，然后回答以下问题：1.文中的华南虎处境如何？【交流点拨】华南虎处境：被囚禁于人类的牢笼之中，远离了广袤的山林。2.“我”看到的这只在笼中的华南虎是个什么形象？【交流点拨】斑斓的面孔、火焰似的眼睛、又长又粗的尾巴、健壮的腿、破碎的滴血的趾爪。3．诗中的华南虎具有怎样的个性？请你从诗歌中找到具体的诗句加以分析。【交流点拨】高傲不羁、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争、向往自由背对胆怯而绝望的观众/安详地卧在一个角落——高傲不羁梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑——威武不屈、勇于抗争4．观众在老虎面前和诗人眼中是一群什么样的人？为什么？【

5、交流点拨】是一群“胆怯而绝望”“可怜而可笑”的人。因为他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；他们卑微，即使面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”；他们自以为是，蔑视老虎向往的“苍苍莽莽的山林”，他们不但对自己囚牢一样的生活境况不自知，而且还想用同样的牢笼囚住一切生灵。5．请你用自己的话概括诗歌的主旨。【交流点拨】本诗通过塑造一个有着不屈的生命、执着的灵魂的华南虎形象。表现了自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。（二）深层探究1．“你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？是屈辱的心灵在抽搐吗？”华南虎的心

6、灵为什么会感觉“屈辱”？【交流点拨】感觉“屈辱”有两层含义：浅层的意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感觉“屈辱”；深层的意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感觉“屈辱”。2．面对这只华南虎，诗人的心情怎么样？诗人为什么会感到“羞愧”？【交流点拨】“我”感到“羞愧”是因为“我”也作为庸俗大众中的一员，来“观赏”老虎。在这个“不羁的灵魂”面前，“我”感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。3.文章结尾的段落有什么深刻的含义？【交流点拨】是“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心，迫使“我”做一场灵魂的拷问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不

7、屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白了在困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，保持独立健全的人格。（三）手法探究这首诗运用了象征的写作手法，请你说说诗中所出现的意象的象征意义。1．华南虎及铁笼、铁栅栏、铁笼、灰灰的水泥墙壁，有何象征意义？【交流点拨】华南虎是不屈的生命、执著的灵魂的象征。“铁笼、铁栅栏、铁笼、灰灰的水泥墙壁”禁锢自由、代表邪恶的势力。2．诗中的“观众”和“我”各