正文描述:《25《自己的花是让别人看得》公开课教案[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《自己的花是让别人看得》教学设计赖爱青【教学目标】1、认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段,积累课文中的优美语言。3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,从中受到教育。【教学重点】理解课文重点词语的意思,读懂课文,有感情地朗读课文。【教学难点】联系生活实际体会“人人为我,我为人人”的深刻含义。【课前准备】搜集有关花图片和资料以及作者季羡林先生的资料。【活动过程】一、谈话导入1、
2、导语:同学们,请看这里,如果你认识,就大声地说出它们的名字。出示幻灯片。荷花、一串红、牡丹。牡丹是中国的国花。郁金香。郁金香是荷兰的国花。这个呢?它呀,是新加坡的国花胡姬花。这个呢?它是德国的国花矢车菊。我们知道,宇宙间美的东西很多,花在其中占重要的地位。鲜花带给我们美的享受,愉悦的心情。2、揭题:今天,我们来学习一篇新课文。齐读课题,师:自己的花是让谁看的?怎样读?(生读,重读“别人”。)师:谁的花是让别人看的?(生读,重读“自己”。)师:谁的花是让谁看的?(生重读“自己”、“别人”。)师:重读不同的部分由不同的感受,体味不同。师:当你们初次看到
3、这个题目时,有什么感觉?生:感到奇怪、疑惑师:如果带着这种感觉读,课题又该怎样读?生:读(用疑惑的语气)师:(在课题后板书“?”)一个句子在不同的语言环境中读法、说法就不一样,我们祖国的语言是多么丰富多彩啊!看来,咱们得好好学学这篇课文。这篇课文是北京大学教授季羡林先生写的。季羡林是著名的语言学家、教育家和社会活动家。他曾在德国留学十年。季老认为,爱花的民族很多,而德国在其中占重要的地位。这节课,我们就随着季老的介绍去欣赏德国独特的民族风情吧。二、初读课文1、同学们通过预习知道是谁种花给别人看吗?(德国人)德国人养花给季老先生留下了怎样的印象呢?请
4、同学们自由朗读课文。3、学生自由读文后汇报。(引学生用书中的话说出来。)4、是啊,多么奇丽的景色,多么奇特的民族!板书:奇丽、奇特三、品读感悟师:到底是怎样一番奇丽的景色,一个怎样奇特的民族呢?让我们一起随着季老先生来到德国,自由朗读课文的2、3自然段,用波浪线画出德国人爱花、养花的句子。师:我刚才看见许多句子都被同学们划上了记号,谁先来说一说?学生汇报。师:你找的是这段话(出示句子)。师:从这段话中同学们读出了什么?生:他们都很爱花。师:从哪个词可以看出来呢?生:家家户户。师:(家家户户变红)透过家家户户你有感受到什么?生:不是一个,而是每家每户
5、。师:是啊,好一个爱花的民族!从这段话中还体会到什么?生:他们养花很奇怪,都把花栽种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,在屋子里只能看见花的脊梁。师:你真会读书,请大家注意这个词(脊梁变红)A:音;B:形,脊还是个生字,可不好写呢,来抬起手来我们一块儿写一写;C:义,我们的脊梁在哪里呢?摸摸看,想想看,在屋子里看到花的脊梁,实际上看到的是什么?(生答。)师:为什么只能看见花的脊梁呢?生:因为他们都把花种在临街窗户的外面,花朵都朝外开。(临街窗外,朝外变红。)师:那么爱花,那么爱养花,却把花种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,自己只能看到花的脊梁,这是多么
6、奇丽的景色,多么奇特的民族啊!谁来把德国人爱花、养花的真情读出来?(指名读。)师:为什么德国人把花都养在临街窗户的外面呢?这不禁引起了我的猜测,谁来当我的女房东,帮我解答我心中的疑惑?(指名上台)允许你把书带上来,知道依据课文的哪里做准备吗?(生指文)好极了。师:可以开始了吗?你这样养花是给别人看的吧!生:正是这样。师:大家来评评这位女房东当的怎么样?生:她的表情做的好,做出了莞尔一笑。师:你观察的真仔细,那“莞尔一笑”是什么样的呢?生:淡淡的,微微的笑。师:来我们同座位的同学互相莞尔一笑。(互动)老师刚才看见好多女同学的脸上露出了淡淡的、微微的一
7、笑,真美。师:刚才同学注意到了“莞尔一笑”这个词,1、音:变调;2、多音字东莞。师:老师很想知道是什么样的感情让你刚才莞尔一笑说的那么好?生:我觉得这在我们德国很平常啊,同时,能让别人欣赏到自己种的花,我也有一点点自豪。师:好一个自豪的女房东!(老师带头鼓掌)请上位。师:正是这样,也确实不错。家家户户都在养花,家家户户都把花种在临街窗户的外面,花朵都朝外开,那么,走过任何一条街抬头向上看,看到了一幅怎样的情景呢?谁来读读文中的句子?(生读句子,出示句子。)师:从这段话你们体会到了什么?(美)你们从哪些词体会到美的呢?(板书:花美)生:花团锦簇、姹紫
8、嫣红(出示词)。师:姹和嫣都是生字,仔细观察,看看发现什么了?生:都是女字旁。师:对,你观察的真仔细,你注意到了这两个字都
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