化学人教版九年级上册第二单元复习课学案

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1、第二单元《我们周围的空气》复习学案一、知识回顾与整理问题一：右图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：现象：结论：问题二：（1）填写下表中的相关内容用文字或化学式写出反应的表达式反应基本类型是否属于氧化反应木炭在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧红磷在空气中燃烧石蜡在空气中燃烧/（2）右图所示的甲、乙两个实验有共同点，集气瓶底部均预先装有少量水。它们的作用分别是：甲中，乙中。（3）下列说法错误的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体B．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧

2、时，火星四射，生成黑色固体D．蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊问题三：（1）填写下表中有关实验室制取氧气的相关内容可选用的药品药品一：双氧水和二氧化锰药品二：氯酸钾和二氧化锰反应原理反应基本类型是反应基本类型是实验装置发生装置药品一：药品二：收集装置检验方法验满方法（2）找出下列实验室用高锰酸钾制取氧气操作中必须遵循的“注意事项”和相关的“原因”，将两者相关的序号填入答案栏中。注意事项原因答案栏（1）固定大试管，注意使试管口略下向倾斜A．防止加热时反应物粉末进入导管（1）（2）加热时必须先均匀加热B．防止收集的气体不纯（2）（3）待导管

3、口气泡连续、均匀地放出方可开始收集C．防止因受热不均匀而引起试管炸裂（3）（4）试管口须放一团棉花D．防止冷凝水倒流而引起试管炸裂（4）（5）向集气瓶中盛水时，水应盛满，不能留有气泡E．防止水沿导管进入试管引起试管炸裂（5）（6）用排水法收集氧气结束时，应先将导管移出水面再熄灭酒精灯（6）问题四：请设计表格、网络图或你自己喜欢的形式，将本单元所学的知识建立联系，形成知识结构图。二、反馈练习1．下列物质中属于纯净物的是（）A．液态氧B．高锰酸钾加热后剩余的固体C．洁净的空气D．五氧化二磷2．下列反应中（条件忽略），既不属于分解反应，也不属于

4、化合反应是（）A．碳酸钙→氧化钙+二氧化碳B．铁+氧气→四氧化三铁C．甲烷+氧气→二氧化碳+水D．过氧化氢→水+氧气3.下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A.催化剂是加快化学反应速度B.二氧化锰是催化剂C.在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质保持不变D.分解过氧化氢制取氧气一定要加入二氧化锰才能得到氧气4.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是

5、（）A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑥⑤C.②③①④⑤⑥D.③④①②⑤⑥5.现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：根据题意，将装置的序号填入下列空格中。⑴加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用发生装置，收集氧气可用装置。若用高锰酸钾制取氧气，应将该装置如何改装？⑵用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气应选用的装置是。MnO2的作用是，使用它能使O2产生得更多吗？⑶CO2能溶于水，且密度比空气大，实验室常用块状大理石固体和稀盐酸来制取CO2，发生装置应用，收集CO2可用装置。