化学人教版九年级上册第三单元 构成物质的奥秘 课题1 分子和原子

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1、重庆市铁桥中学“三段七步”导学案年级、学科九年级化学设计者周勇审核、使用者课题第三单元构成物质的奥秘课题1分子和原子课时：第1课时三维学习目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观）1.知道分子、原子是构成物质的微粒，感受世界是物质，认识物质具有微粒性。2.了解分子的基本特征，并能用分子的基本特征解释日常生活中的一些现象。3.通过对有关实验现象的观察、分析，逐步培养微观想像力和抽象思维能力。学习重、难点：【学习重点】了解分子的基本特征，并能用分子的基本特征解释日常生活中的一些现象。【学习难点】微观想像力和抽象思维能力的培养。学习过程设置集体备

2、课资源教师个人备课完善及过程反思学习过程设置第一部分：自学探究【阅读】教材第48页至50页，图3－6、71、物质是由、、等微粒构成的2、分子的性质（特征）：⑴分子的质量和体积都；⑵分子总是在不断着：温度越高，分子运动；⑶分子之间有：同一种物质的分子在固、液、气态时，间隔，温度升高，间隔。⑷分子是由构成的：同种物质的分子性质，不同种物质的分子性质。第二部分：拓展探究【学习任务１】认识物质的微粒性问题１：从实验３－１中你观察到什么现象？怎样解释这种现象？如果使用的是热水，实验现象有什么不同？请试着分析原因。【学习任务２】探究分子、原子的基本特征。问

3、题１：阅读教材第４８页最后一段及第４９页图３－２、图３－３，思考这些都说明了什么？问题２：探究分子运动现象的实验中，Ａ、Ｂ烧杯中的物质并未接触，那么是什么原因使Ａ烧杯中的溶液变红呢？该说明了什么？问题３：举例或设计实验证明分子之间有间隔，分子间间隔的大小受什么因素影响？第三部分：检测提升1.下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（　　）A.红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色。B.水受热变为水蒸气时体积会增大。C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积D.100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。2.下列观点你认为不正确

4、的是（　　　）A.世界是物质的，物质是由分子构成的。B.宏观上看静止状态的物质从微观上看则是永恒运动的。C.分子虽小但也有一定的质量和体积。D.夏天雨后天晴，路面上的水渍很快变干，这时水就不存在了。3.试用分子的知识解释：（1）湿衣服在日光下干的快。（2）一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小。4.六月的校园，百花盛开，香远益清，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（）A.分子的质量很小B.分子在不停地运动C.分子是由原子构成的D.分子之间有一定的间隔5.下列有关水受热蒸发的说法正确的是（）A.水发生了化学变化B.水分子运动速率增大C.水变成

5、了氢气和氧气D.水分子分裂成氢原子和氧原子6.用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A.食物变质——分子本身发生了变化B.汽油挥发——分子大小发生了变化C.热胀冷缩——分子间间隔改变D.花香四溢——分子作扩散运动BAC甲：浓氨水中点乙：浓盐酸7.已知物质的相对分子质量越小，其运动速度越快。如图所示，玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，氨分子（NH3）和浓盐酸接触时会产生大量白烟，则白烟较多处应该是图中处（填A、B、C），理由是。8.根据如下十大科技进展的报道，回答问题：材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种

6、动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。(1)材料1和2研究的粒子是________；构成物质的粒子还有________________；(2)分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：__________________________________________________________________________________(3)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻

7、航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是(请至少写两点)：______________________________、______________________知识小结及板书设计课题1分子和原子　课后练习题１1.下列实验不能证明物质是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的是(    )。A.水中放糖，糖不见了，水却变甜了B.大米中掺入少量沙子，沙子不见了C.水中放入紫黑色的高锰酸钾固体，振荡后水变成了紫红色D.一杯澄清的食盐水经蒸发析出了少量的食盐晶体2.能

8、保持氧气化学性质的最小粒子是(      )。A.氧原子      B.氧分子      C.氧元素    D.两个氧原子3、“墙角数枝梅，凌寒独自开