化学人教版九年级下册8.1金属材料

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1、第八单元金属和金属材料课题1金属材料一、设计思想：由于金属材料与我们的生活密切相关，本课题教学要注意从学生的生活经验出发，引导学生用学过的知识解释身边的化学现象，以事实来说明学习化学的意义。二、教学内容及其分析：1、内容：本课题包括两个方面的教学内容，一是几种重要的金属，二是合金。2、分析：本课题分为两部分第一部分从日常生活用品很多是用金属材料制成的入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类，并从社会发展的历史说明铁、铜、铝及其合金是人类使用最多的金属材料。第二部分重点介绍合金。该部分通过让学生亲身体验合金与纯金属性质的不同，了解为什么合金比具有更广泛用途的原因

2、。本课题的教学重点是金属、合金的性质与用途。教学难点是如何理解金属性质，如导电性、硬度等的差异性。三、学情分析:初三的学生绝大多数处在15―16岁的年龄段，正处在身心迅速成长的时期，大脑机能显著发展并趋于成熟，他们对化学的兴趣逐步由“直觉兴趣――操作兴趣”不断迁移。学生在日常生活中接触到了很多金属，对金属有了感性上的认识，此时，在课堂教学中体现学生主体，让学生真正成为课堂的主人。四、教学目标及其分析：1、目标：（1）认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。（2）了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需要考虑如价格、资

3、源以及废料是否易于回收等因素。（3）认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要金属，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。2、分析：（1）、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，让学生认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。（2）通过课本第3页图8-3及表8-1所提供的信息让学生知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需要考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等因素。（3）通过让学生阅读课文第4页相关知识认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要金属，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。五、教学

4、重点和难点：重点：物质的性质与用途的关系；合金难点：合金的理解六、教学策略和手段：抓住“物质的性质很大程度上决定物质的用途”这一观念进行教学。采用对比的方法，引导学生从物理性质上感受金属材料与非金属材料的区别、纯金属与合金的差异。七、课前准备铜、黄铜，锡、焊锡。有利于学生区分纯金属和合金。八、教学过程设计【自主学习】：学生自主学习教材第2页：一、几种重要的金属，二、合金【合作探究】：问题1、在我们的生活中处处充满金属制品，金属制品对人类的用处不言而喻，那么金属具有什么特性呢？它们又是如何制得的呢？金属间的差异有哪些？问题2、观察课本第3页图8-3，回答，哪些

5、金属可用来打造首饰？哪些金属可用来制造导线？哪些金属可用来制造炊具？哪些金属可拉成丝或展成薄片？为什么？设计意图：让学生知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。师生活动：教师提问，学生分组讨论，小组总结。问题3：为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？银的导电性比铜好，为什么电线用铜制而不用银制？灯丝为什么用钨不用锡？水龙头为什么要镀铬？设计意图：让学生知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需要考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等因素。师生活动：学生交流讨论教师小结。问题4：阅读课本第4页第2自然段回答，什么是合金？设计意图：让学生知道

6、合金的定义。师生活动：教师提问，学生看书回答。问题5：演示【实验8-1】，从实验过程中你可得出什么结论？设计意图：让学生知道合金硬度大于组成它的各金属的硬度，熔点小于组成它的各金属的熔点。师生活动：教师演示实验，学生观察、交流讨论，教师小结。问题6：生活中的哪些用品是用合金制成的？设计意图：让学生知道合金的用途。师生活动：教师提问，学生回答。问题7：金属有哪些共同的物理性质？合金是怎么制得的？金属和合金有哪些用途？【精讲点拨】：着重讲解几种重要的金属，合金（在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。）【课堂检测】：（一）、填空题1、金属

7、材料：包括___________以及它们的______。2、金属的物理性质（1）共性：具有良好的_____性、_____性和______性，但这些性质差别也较大。（2）特性：①颜色：大多数为______色，但铜为______色，金为______色；②状态：常温下大多为____，但汞为______。3、合金（1）概念：合金是指在金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有金属特征的物质。合金属于________物。（2）特性：合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更______，抗腐蚀性能也_______。（3）常见的合金①铁合金主要包括生铁和钢，它们的区别是_

8、______不同，生铁含碳量为_________，钢