20119少先队工作计划

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1、求真务实争先进位小学2011-2012学年第一学期少先队工作计划一、基本情况本学年我校少先队大队辅导员有王溥老师担任。本校共有一个大队、四个中队，有少先队员54人，他们大多性情活泼，思想活跃，有蓬勃向上、锐意进取的良好传统。二、指导思想本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。三、工作

2、目标及任务1、定期向队员进行队的基础知识和队史教育，知道红领巾、队旗等的象征意义；教育队员要坚持戴红领巾，队干部要佩带相应的标志，训练队员的队礼标准规范。2、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。43、以《辅导员》杂志的学习为主导，进行辅导员工作交流，提高各位辅导员的工作能力。4、加强少先队小干部队伍建设。5、广泛开展主题鲜明、形势多样的中队主题会，落实有效性、实效性，丰富少年儿童的校园生活。6、结合重大节日的契机，与各校外德育活动基地联系，寻求多方位的教育整合。四、主要工作措施（一）深化常规工作，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学期仍以

3、小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。（1）、教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。　（2）、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。　（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。　　1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。　4（1）精心组织每周一的升旗仪式和国

4、旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一值周教师在国旗下讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。　（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。　　2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好少年"。　　3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载

5、，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。。　　4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容。　　45、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值周教师提高责任感，做好放学时的护送工作，对早到校、晚离

6、校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。　 6、关爱留守儿童,开展“与留守儿童手拉手”等活动.  （三）搞好少先队阵地建设   1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。   2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。   3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。   4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。  

7、 5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。   6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。4