20119学校工作计划

《20119学校工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、齐心协力，争创“十佳”校园上城小学2011—2012学年第一学期工作计划上学年，在全体教师的团结努力下，我们奋力拼搏，开拓进取，以自己的勤劳和智慧书写着学校崛起的新篇章，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。新学年到来了，我们感受到了在教育创强这股东风的吹拂下，学校有了新气象、肩上有了新任务，让我们继续共同努力，发扬我校优良传统，坚定信心、团结协作、锐意创新，争创学校的新辉煌！一、指导思想坚持以党的十七大为指针，全面贯彻国家的教育方针，教育法律法规及课程计划，以省、市、区教育工作会议精神为动力，以上城街道创建“教育强街”的方案为指引，不断更新观念，努力实践科学发展观，优化各项管理，提升

2、教师队伍素质，深入课改实践，推进教育科研，全面提高教育教学质量,为建设教育强镇、教育强区作出应有的努力。二、总体目标进一步规范办学行为、提高管理水平，改进德育工作、建设校园文化，加强教育研究、提高教育质量，强化办学特色、擦亮学校品牌，争创“十佳”校园。三、各类目标指数１.“普九”各项目标指数应达100％。２.德育目标指数。(1)在校师生违法犯罪率保持为零。(2)学生品德操行优良率应达90％以上。(3)“三好”学生率应达45％以上；文明学生率应达85％以上；后进生转化率应达95％以上。(4)文明班应占全校总班数的70％以上。(5)各班（中队）每学期应举行特色的班队活动５次以上。３.教学

3、目标指数。(1)各年级学科（语文、数学、英语）优良率一、二年级为96％；三、四年级为93％；五、六年级为90％。(2)学生参与第二课堂活动率达100％。(3)学生体育达标率应达90％以上；体育科成绩优良率与学科指标相同。(4)学生完全健康率达45％以上；近视眼新发病率控制在1％以下。四、主要工作及措施（一）强化管理，提高整体水平1.坚持依法治校，规范办学行为，进一步健全和完善学校管理制度，努力实现科学管理，民主决策和校务公开。2.坚持安全第一，确保生命财产安全。进一步建立、健全安全工作制度和应急预案，进一步加强安全检查力度，进一步明确岗位职责，杜绝一切安全事故的发生。3.实施工作责任

4、制，落实责任追究制。一是严格执行下级领导工作责任制，落实谁主管谁负责的原则；二是实行班主任工作责任制；三是要求教师严格履行岗位职责，明确直接责任人及第一责任人。4.继续提高管理水平，树立“以人为本”思想，以建设务实型班子为目标，实事求是，大胆创新。学习作风上，坚持终身学习，理论联系实际，学以致用；工作作风上，坚持深入实际，联系师生，求真务实。生活作风上，坚持清正廉洁、艰苦奋斗，不断增强干部队伍的勤政意识和服务意识。5.加强教师队伍建设，培养创新型教师。（1）加大教师岗位培训力度，促进教师树立在工作中学习，在学习中提高的理念，提高继续教育的实效性。（2）加大对教师使用计算机多媒体平台等

5、现代教育技术的培训力度，鼓励教师充分利用学校现有的电教设备应用于自己的课堂教学之中。（3）开展多种形式的听课、评课活动，提高示范课质量，推进教育教学改革进程。（4）抓新教师和青年教师的培养工作，通过新老帮扶、压担子等途径促使其成为骨干教师及学科带头人。6.继续深化教育理论学习、研讨活动，进一步推进学习型学校建设。7.加强劳动纪律及工作纪律教育。规范实施请假制度，教师不得自行收费或利用工作时间及工作场所进行有偿辅导。8.强化管理意识，依法治校；维护师生权益，建设和谐校园。9.努力建设校园文化，继续推进和谐校园建设，以党风带学风、促教风、树校风，把学校建设成为每一位师生温馨的家园，争创六

6、个“十佳”校园（环保卫生、安全文明、德育示范、质量优良、科研创新、特色）。（二）创新德育工作方法，提高德育工作成效1.按“每年一主旋律，每月一专题，每周一讲话”的思路开展学生思想教育工作。2.严格实施《文明班创建活动评估方案》，强化养成教育。3.创设规范的育人环境。（1）强化班风、校风、学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上，切实抓好班级管理，要结合班级实际制订班规，要求明确，措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理好自己在同学中起到表率的作用，从而提高教育的实效性。（2）搞好学校精神文明建设，强化学校育人环境，每班每月一期板报，教

7、室文化氛围要浓，布置要规范，学校专栏要成为学校文化宣传的重要阵地。4.大力推动书香育人。以“阅读引路，书香育人”为读书主题，坚持每天“晨读晚阅”，积极举办“红领巾跳蚤书市”，重视开展“经典诵读”等系列活动，鼓励人人争当“阅读之星”，着眼建设良好校风，塑造学生的文明形象及文明行为的培养，营造知书达礼、好学求进的氛围，为构建和谐校园奠定基础。5.继续深入心理健康教育研究。重视学生心理健康教育，保证心理健康教育课及心理辅导活动课的正常开展，促使儿童心理健康发展。