北京物资学院本科教学工作水平评估实施方案

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1、北京物资学院本科教学工作水平评估实施方案（讨论稿）教育部高等教育教学评估中心确定我校于2007年10月进行本科教学工作水平评估。从现在起，我校进入评建工作的关键阶段。全校教学评估工作要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，各级领导必须高度重视、科学决策、措施有力，全体师生员工必须积极配合、全面参与。为保证各部门有组织、有目的、有步骤地开展工作，确保我校顺利通过评估，特制定本实施方案。一、工作目标我校教学工作水平评估总体目标是：通过评建工作，完善学校本科教学工作水平和教学质量监控体系，以保证我校教育教学改革的不断推进和教学管理的不断

2、加强，全面提高学校的教学质量、办学水平和综合实力。教学水平评估的具体目标是：“确保良好，争创优秀”。二、工作思路以教育部《关于加强高等学院本科教学工作水平提高教学质量的若干意见》和《普通高等学院本科教学工作水平评估方案》为依据，深刻领会指标内涵及教育部文件精神，紧密结合我校实际，以评估为契机，把评估作为教学工作的加速器。在校评估工作领导小组的统一领导下，以教学院（系）、部和职能部门为主体，以评估专项工作组和校内评估专家组为依托，全体动员，统一思想、提高认识，加强领导。切实做到评建工作认识到位、组织到位、责任到位、宣传到位。按照教育部“水平评估”工作的要求，全面

3、检验我校本科教学工作水平，分解指标，责任到人，落实到位，找出差距，全力整改，为迎接2007年评估做好准备。三、组织机构及其工作职责（一）评估工作领导小组校评估工作领导小组全面负责学校评估工作，其工作职责是：明确评估工作思路，提出评估工作的目标和总体安排，制定评估工作的方针、政策，对评估工作中重大问题做出决策和指导。（二）校评估办公室作为评估工作的常设办公室，主要职责是：制定评估工作实施方案及阶段性工作进程，下达评估文件、布置工作任务，组织和协调全校教学评估工作；定期向评估工作领导小组汇报全校评估工作的进展情况；定期组织召开校级评估工作会议，发布或通报学校评估信

4、息。（三）评估专项工作组12为确保19个二级指标和特色项目指标获得良好，成立7个评估专项工作小组，分别对应19个二级指标和特色项目，其工作开展做到目标统一，分工合作。评估专项工作小组是评估领导小组决策的执行机构。1.材料组主要职责是：全面负责评估过程的各种材料准备，一级指标“办学指导思想”、“特色项目”的材料的汇总与提炼，以及校长评估工作汇报材料。2.宣传组主要职责：负责全校评估宣传工作的策划、组织及实施，营造评估工作的良好校园环境与氛围。3.师资建设组主要职责：负责一级指标“师资队伍”、二级指标“管理队伍”“教师风范”评估项目的规划、分解和实施，并完成相关内

5、容材料的归档和自评材料的撰写。4.教学管理组主要职责：负责一级指标“专业建设与教学改革”和二级指标“质量控制”、“基本理论与基本技能”、“毕业论文与毕业设计”评估项目的规划、分解和实施，完成相关内容材料的归档和自评材料的撰写。5.学风建设组主要职责：负责一级指标“学风”建设，二级指标“思想道德修养”、“体育”，“社会声誉”，“就业”的自查、自评与建设，完成相关内容材料的归档和自评材料的撰写。6.教学条件组主要职责：负责一级指标“教学条件与利用”、校园及周边环境的美化、整治工作；完成相关内容材料的归档和自评材料的撰写。7.联络接待组主要职责：负责对外联系和评估专

6、家进校期间的接待工作。（四）校内评估专家组主要职责：指导学校和院（系）、部评估工作的开展；对院（系）、部各阶段评估工作进行抽查、检查与监督。（五）教学院（系）、部评估工作领导小组与工作小组由教学院（系）、部党政一把手、副院长（副主任）、副书记及相关人员组成。主要职责：根据学校评估工作领导小组的统一安排，按照《北京物资学院教学院（系）、部本科教学工作水平评估方案（试行）》的要求，组织实施本单位的评估工作。（六）职能部门主要职责：从学校全局出发，根据《北京物资学院职能部门本科教学工作水平评估任务分解》，结合我校工作和本部门工作的实际情况分解细化指标，完成本部门的评

7、估任务，同时积极配合相关评估工作小组的工作。12四、评估工作组织机构及任务分解北京物资学院评估工作组织机构图校评估办公室院系部评估领导小组院系部评估工作小组学风建设组教学条件组接待组材料组师资建设组宣传组教学管理组指导统筹、协调指导、检查、监督统筹、协调评估专项工作组校内评估专家组校评估工作领导小组12北京物资学院本科教学水平评估指标体系任务分解　一级指标二级指标主要观测点参考权重项目负责人评估工作组组长主要责任单位负责校领导办学指导思想1.1学校定位学校的定位与规划1.0胡占军材料组王旭东校办、宣传部、评估办刘木春谭向勇*1.2办学思路教育思想观念0.5朱润

8、辉教学中心地位0.5师资队伍*2.1师