本科教学合格评估相关知识链接

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1、本科教学合格评估相关知识链接一、我国新时期的教育方针是什么？坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、高等学校的根本任务和中心工作是什么?高等学校的根本任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学文化，促进社会主义现代化建设。教学工作始终是学校的中心工作。三、十七大报告中关于教育部分的重要论述是什么？胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》报告第八部分“加快推进以改善

2、民生为重点的社会建设”中指出：优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。┅┅提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，┅┅加强教师队伍建设，┅┅建设全民学习、终身学习的学习型社会。四、十一届五次人大会议《政府工作报告》中关于深入实施科教兴国战略和

3、人才强国战略的重要论述？温家宝总理在《政府工作报告》“2012年主要任务”第（五）部分指出：大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。坚持优先发展教育。中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政要相应安排，确保实现这一目标。┅┅高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合，提高教育质量和创新能力。┅┅教育寄托着人民的希望，关系国家的未来，我们一定要把这项事业办得更好！大力推进科技创新。加强国家创新体系建设。深化科技体制改革，推动企业成

4、为技术创新主体，促进科技与经济紧密结合。支持企业加强研发中心建设，承担国家和地区重大科技项目。引导科研机构、高等院校的科研力量为企业技术创新服务，更好地实现产学研有机结合，提高科技成果转化和产业化水平。推动基础研究和前沿技术研究，提高原始创新能力。完善科技评价和奖励制度。倡导学术诚信，鼓励独立思考，保障学术自由，弘扬科学精神。坚定不移地实施国家知识产权战略。全面加强人才工作。深化人才体制改革，大力培养造就高水平创新创业人才、青年人才和急需紧缺人才，引进高层次人才。完善人才培养、任用、评价、激励机制。努

5、力营造人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好社会环境。五、教育部对于加强高等学校本科教学工作和提高教学质量的意见有哪几方面？1、充分认识教学工作的重要地位，教学工作始终是学校的中心工作。2、进一步加大教学经费投入。3、教授上讲台，加强本科基础教学。4、把教学工作质量作为教师职务聘任的重要标准。5、加强高校师德建设。6、建设一支适应高质量教学要求的中青年骨干教师队伍。7、切实加强学风建设，充分调动和发挥学生学习的积极性。8、积极推动使用英语等外语进行教学。9、大力提倡编写、引进和使用先进教材。10、应用现代

6、化教育技术提升教学水平。11、进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养。12、建立健全教学质量监控和保障体系。六、高等学校本科教学质量与教学改革工程（简称质量工程）的意义、内容、目标有哪些？2007年初，教育部、财政部联合正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。“质量工程”以提高高等学校本科教学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，按照“分类指导、鼓励特色、重在改革”的原则，加强内涵建设，提升我国高等教育的质量和整体实力。“质量工程”选择具有基础性、全局性、引导性的项目，

7、希望通过全国性的改革措施和激励政策，引导高等学校本科教育教学改革的方向，调动广大高校的积极性和主动性，动员广大教师、学生和管理干部积极参与，带动教学工作的全方位改革和创新，形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制。“质量工程”包括六个方面建设内容：一是专业结构调整与专业认证；二是课程、教材建设与资源共享；三是实践教学与人才培养模式改革创新；四是教学团队和高水平教师队伍建设；五是教学评估与教学状态基本数据公布；六是对口支援西部地区高等学校。具体地讲，将建设七大系统：即专业设置预测系统，教学基本状态数据

8、库系统，大学英语与网络教育网上考试系统，网络教育资源管理和质量监管系统，精品课程共享系统，立体化教材数字资源系统，终身学习服务系统；资助15000名学生自主开展创新性试验；建设10000种高质量教材、3000门国家级精品课程和3000个特色专业点；资助3000名教师和管理干部开展对口支援交流；遴选1000个国家级教学团队；建设500个实验教学示范中心、500个人才培养模式创新实验区和500门国家级双语教学示范课程，奖励500名国家级高等学校教学名师。通过