四环高效课堂2011.9

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1、内埠镇初级实验中学2012-2013学年第一学期四环高效课堂实施方案2012.9“四环高效课堂”实施方案一、指导思想　　以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，以促进师生发展为目标，不断转变教师的教学观念和教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使课堂教育取得突破性进展。二、工作目标：实现在新课改中学生全面发展、个性发展，可持续性发展及教师自身可持续发展，促进学校教育教学工作再上新台阶。具体目标：　　1、加强课程内容与学生生活以及现代社会、科学发展的联系，关注学生的学习兴趣和体验。　　2、倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的学习态度，培养学

2、生交往与合作能力，获取新知识，并进行创新能力的培养。　　3、促进学生主动发展和教师提高，推动新课程工作的有效开展。　　4、注重学科整合、改变以往学科缺乏整合的现状，形成新型的新课程体系。　　5、积极开发并合理利用家庭、学校各种课程资源。三、加强课改工作的领导和管理，成立课改领导小组和专业指导小组。　　领导小组：　　组　长：丁少坡　　副组长：段兴伟、陈风暴、于政强、张正旭成　员：王梦月、陈旭芳、卢冠森、郭松茹、赵亚洪四、实施步骤1、学习外地先进的课堂改革模式。2、结合本校实际确定本校课堂改革的模式。（一）、目标导读（5分钟）1、目标展示2、教师点出本节课的注意事项、重点、难点及

3、学习方法。（二）、自学探究(15分钟)1、根据自学目标学生自学，解决教师提出的问题。2、教师收集学生自学中存在的问题。（三）、互动解疑(15分钟)1、通过学生互动解决第二环节中的问题。2、师生互动解决学生互动中未解决的问题及疑难问题。（四）、达标训练(10分钟)3、设计导学案模板4、在青年骨干教师中率先推行，在此带动下全面推广，做到逐个过关。相信在“四环高效课堂”教学方法的指导下，学生的学习能力等各方面都会得到更好的发展，课堂质量会得到好的提高!