2019年三年级上册Unit 2《Look a ball》（lesson 3）word教案

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1、2019年三年级上册Unit2《Lookaball》（lesson3）word教案1教学目标1、能用英语询问物品:Apencil?并进行肯定或否定的回答:Yes,itis.It’sapencil./No,itisn’t.。2、能熟练掌握并使用:“Hi!I’m...Nicetomeetyou.”“Nicetomeetyou,too.”等句型进行交流并用于日常情景对话中。3、逐步培养学生的跨文化交际意识,知道世界上中国及主要英语国家的国庆节日。2学情分析三年级学生学习英语兴趣较浓3重点难点1、重点:(1)能用英语询问物品:Apencil?并进行肯定或否

2、定的回答:Yes,itis.It’sapencil./No,itisn’t.。(2)能熟练掌握并使用:“Hi!I’m...Nicetomeetyou.”“Nicetomeetyou,too.”等句型进行交流并用于日常情景对话中2、难点:否定回答No,itisn’t.的发音4教学过程活动1【活动】导学热身交流1、用“Hi!I’m...Nicetomeetyou.”“Nicetomeetyou,too.”等句型相互问候。2、一起演唱歌谣。走进学生,热身交流(时间:10分钟)自主学习1、翻译下列句子:1、Nicetomeetyou.___________

3、________________________2、It’sabook.___________________________________3、Hi!I’mGaoWendi.___________________________________4、Aruler?___________________________________导入新课,强化目标(时间:3分钟)合作探究一、小组讨论、解决自学中的问题。1、讨论要求。(1)小组分工明确,合作学习氛围和谐。(2)组内交流讨论有序。2、合作解决问题。二、1.组内完成Part3Lookandmatch.

4、2、组间展示汇报Lookandmatch三、1.听录音完成Part1Listenandtick.四、CultureclipsNationalDay.通过看多媒体总结、交流世界上中国及主要英语国家国庆节的由来。深入小组,点拨指导(时间:15分钟)展示交流1、根据Part2.Talkwithyourfriends.分小组交流句型、创编对话。1、明确合作交流要求。(1)小组展示分工明确。(2)展示语音正确,声音洪亮。(3)可以用上人物的头饰进行角色扮演。2、小组展示。2、组间质疑、评价和总结反思。。全班交流,互动评价(时间:8分钟)达标检测一、连出对应答

5、语。1.Nicetomeetyou.A.No,it’sacat.2.Look,adog!B.Here!3.Apen?C.Nicetomeetyou,too.4.Showmeyourbook.D.Yes,itis.It’sapen.二、小组交流答案。三、全班订正。测评反馈,及时矫正(时间:4分钟)盘点收获布置作业一、总结学生学习情况并对过程评价进行小结。二、布置家庭作业:听读二单元课文。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页