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时间:2019-08-05
《2019年(秋)二年级音乐上册 第3课《阿凡提骑驴》教案 湘艺版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年(秋)二年级音乐上册第3课《阿凡提骑驴》教案湘艺版教学目标:1、在音乐活动中,感受歌曲《阿凡提骑驴》的音乐特点。2、在音乐活动中,能够用诙谐的感情唱《阿凡提骑驴》。3、在音乐活动中,会用舞蹈表现《阿凡提骑驴》。教学重点:能够用诙谐的感情唱《阿凡提骑驴》。教学难点:会用踏点步表现舞蹈《阿凡提骑驴》过程:一、情景引入:师:同学们好,今天我要跟大家接受一个故事的主人公,他的名字叫阿凡提。他生活在新疆,是一个非常聪明、有智慧的人。他身边常有一个亲密的小伙伴,总是跟着阿凡提走南闯北,你们知道它是谁吗?嗯,它就是一头可爱的小毛驴
2、。师:阿凡提骑着小毛驴来了。二、节奏训练:读一读,拍一拍。24xxXXX
3、XXX0
4、24XXXX
5、xxX
6、
7、1、读节奏。(根据书14页提示的节奏读)2、拍节奏。24xxXXX
8、XXX0
9、
10、动作:1(拍手)1112(拍腿)2224XXXX
11、xxX
12、
13、动作:22221113、律动24xxXXX
14、XXX0
15、
16、顺骑。(踏点步)24XXXX
17、xxX
18、
19、倒骑。(踏点步)三、视唱1、找出歌曲中与上面节奏相同的乐句,跟着琴声唱一唱。2、加上动作随琴唱一唱。师:今天我们就来随着音乐做一回阿凡提,骑一骑毛驴吧。(伴奏)师注意顺骑和倒骑
20、。四、学习歌曲:1、初听《阿凡提骑驴》。我们一起来学唱一首新疆歌曲,就是《阿凡提骑驴》。听歌曲。2、朗读歌词。这首歌真好听,描写了这样一个故事:师念歌词。一起来读读这个故事吧。(生读歌词)3、演唱歌曲。(1)学生跟师清唱。(2)学生跟琴唱。(3)接龙演唱。(4)齐唱歌曲。4、跟着歌曲律动。(1)教学抖肩在新疆舞里面,除了踏点步以外还有抖肩这个动作。跟着我一起做。抖肩:一拍一次,共4拍。(2)练好后把动作加进舞蹈里,加上个结束动作。(3)创编舞蹈。四、课堂小结。在今天的音乐活动中,老师看到了一群快乐的爱唱歌的阿凡提,最后让我们随
21、着欢快的音乐骑着小毛驴离开教室吧。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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