北京市东城区普通高中示范校2013届高三综合练习(一)数学试卷(理科)

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1、北京市东城区普通高中示范校2013届高三综合练习(一)数学试卷(理科)一、选择题:本大题共8小题。每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知全集,集合,则为A.B.C.D.2.是的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.若,则下列各式正确的是A.B.C.D.4.在等差数列中,,且,则的最大值是A.B.C.D.5.如图,某几何体的正视图和俯视图都是矩形,侧视图是平行四边形,则该几何体的体积为A.B.C.D.6.下列命题中,真命题是A.B.C.D.7.已

2、知、为双曲线C:的左、右焦点,点在上,∠=,则到轴的距离为A.B.C.D.8.设函数,若互不相等的实数满足,则的取值范围是A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中横线上.9.已知则___________.10.函数在区间上存在一个零点,则实数的取值范围是11.由曲线,直线及轴所围成的图形的面积为.12.正三角形边长为2,设,,则_____________.13.已知命题:是奇函数;。下列函数:①,②,③中能使都成立的是.(写出符合要求的所有函数的序号).14.集合,集合,,设集合是所有

3、的并集,则的面积为________.三、解答题:本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,证明步骤或演算步骤.15.(本小题满分13分)已知函数(1)求函数的最小正周期和单调递增区间;(2)函数的图象经过怎样的变换可以得到的图象? 16.(本小题满分13分)已知数列的前项和为,数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.   17.(本小题满分14分)如图,在三棱锥中,侧面与底面垂直,分别是的中点,,,.(1)求证://平面;(2)若点在线段上,问:无论在的何处,是否都有?请证明你的结论;(3)求二面角的平

4、面角的余弦值.       [来源:Z_xx_k.Com]  18.(本小题满分13分)椭圆的中心为坐标原点,右焦点为,且椭圆过点。的三个顶点都在椭圆上,设三条边的中点分别为.(1)求椭圆的方程;(2)设的三条边所在直线的斜率分别为,且。若直线的斜率之和为0,求证:为定值.   19.(本小题满分13分)[来源:学科网]已知函数().(1)求函数的单调区间;(2)对,不等式恒成立,求的取值范围.  20.(本小题满分14分)将所有平面向量组成的集合记作,是从到的映射,记作或,其中都是实数。定义映射的模为:在的条件下的最大值,

5、记做.若存在非零向量,及实数使得,则称为的一个特征值.(1)若,求;(2)如果,计算的特征值,并求相应的;(3)若,要使有唯一的特征值,实数应满足什么条件?试找出一个映射,满足以下两个条件:①有唯一的特征值,②,并验证满足这两个条件. 北京市东城区普通高中示范校2013届高三综合练习(一)数学试卷(理科)参考答案 题号12345678答案CACCBDBD9.110.11.12.13.①②14.15.解:(1)===…………………6分最小正周期单调递增区间,………………9分(2)向左平移个单位;向下平移个单位………………13分

6、16.解(1)………………4分++3,++3,两式作差:3-=2………………………10分(2)=…………………………13分17.解:(1)分别是的中点//又平面//平面…………………………3分(2)在中,//,平面平面,平面,平面平面平面所以无论在的何处,都有………………………8分(3)由(2)平面又平面是二面角的平面角在中所以二面角的平面角的余弦值为…………………14分法二:(2)是的中点,[来源:Zxxk.Com]又平面平面平面同理可得平面在平面内,过作以为原点,所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则,,,,,,

7、,设,则,恒成立,所以无论在的何处,都有(3)由(2)知平面的法向量为=设平面的法向量为则,即令,则,所以二面角的平面角的余弦值为………………………14分18.解:(1)设椭圆的方程为,由题意知:左焦点为所以,解得,.故椭圆的方程为.(方法2、待定系数法)………………………4分(2)设,,由:,,两式相减,得到所以,即,…………………9分同理,所以,又因为直线的斜率之和为0,所以…………………………13分方法2:设直线:,代入椭圆,得到,化简得以下同。………………………13分19.解:(1)…………………2分当时,0-0+递

8、增极大递减极小递增所以,在和上单调递增;在上单调递减。当时,,在上单调递增。当时,[来源:学.科.网]+0-0+递增极大递减极小递增所以,在和上单调递增;在上单调递减。……………8分(2)法一、因为,所以由得,即函数对恒成立由(Ⅰ)可知,当时,在单调递增,则,成立,故<。当,则在上单调递增

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