关于初中历史复习方法

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1、浅谈初中历史会考复习方略2016年初中历史会考总复习已拉开帷幕。历史学科内容多、范围广、复习时间短，再加上绝大多数学生在初一、初二都没重视本学科，搁置时间长，遗忘率高，理解、迁移、应用能力差等原因，造成初三复习任务重、压力大。为了解决这些问题，使复习变得具有针对性，并突出重点，明确方向，下面，我把自己过去一年的复习经验与大家共享，以期抛砖引玉。一、巧安时间，四轮驱动。今年的复习时间只有三个半月左右。所以这段时间是教师必须紧紧抓住并有所作为的时间，因此，我在这三个半月的时间内安排了四轮复习：一轮夯实基础、强化基础能力；二轮专题户、系统化；三轮强化模拟训练、提高综合能力；四

2、轮回归课本，查漏补缺。具体做法如下：第一轮：重视基础知识,强化基础能力。时间从2月29日－4月30日左右，占用时间最长。复习前，教师要认真研读课标，缩减复习内容。通过对近几年会考试题的分析，我们不难发现：几乎所有的命题都不跑《课标》。这就要求教师认真学习和领悟《历史课程标准》，准确把握课程目标，把《历史课程标准》当做我们历史复习的行动指南。于是，我在复习中果断地删除了教材中《课标》不要求掌握的内容，使复习内容大约减少了40℅，这大大减轻了学生的学习负担。有的教师担心命题超出《课标》，我认为，即使会有这种现象出现，最多不过三五分，不要这几分也无妨！只要90℅学生能掌握90

3、℅的内容，我们的教学就是成功的。值得注意的是，许多老师只注重《课标》中的“课程内容”，对《课标》每一册中的过程和方法、态度情感价值观的要求却忽略了。教师要认真研读这部分内容，用心揣摩，务必落实到学生的复习中。这一轮复习，教师先根据《课标》要求和教材编写复习提纲，《教材》和复习提纲是学生复习的最重要的依据。这一阶段以夯实基础知识为主，如果平时对基础知识没有系统的掌握，后面的二轮、三轮复习也将无本可以。所以第一轮复习应以书本知识为主，并相应地提出重难点，做到既要讲面也要讲点，点面结合。复习进度要慢、稳、细。在复习过程中，穿插一些练习，以达到单元、每册过关的目的。在复习方法上

4、，阅读教材+背诵重点+默写落实，要求学生看书要看目录、看标题、看正文、看图表、看材料，扎扎实实打好基础，因为这阶段是大面积提高复习质量的重要阶段。这一轮复习，一定要抓好中下游学生，因为这一部分学生决定了班级的平均成绩，对他们要以表扬为主，一个问题答得好、一节课没违反纪律，都要及时表扬，相信好学生是表扬出来的。第二轮：专题化、系统化时间是在5月4日－5月29日。经过第一轮系统、全面的复习，学生有了一定的知识储备，但知识是零碎的、混乱的、孤立的。众所周知，历史事件是互相联系并先后相承的，有其内在联系。为了把知识学活，第二轮的主要任务是结合课本、在一定的框架体系下梳理、归类知

5、识，将历史知识进行综合、突出要点，把书由“厚”变“薄”，形成一个立体的历史复习交叉网，这样既可以巩固基础知识的记忆，又6可加深对知识全貌和实质的理解，有助于增强学生的应考能力。在这个阶段，要求教师具备大历史观，在全面把握教材的前提下，重新整合教材，将知识横线、纵向比较归类，做到专题化、系统化。（一）首先，如何拟定专题呢？1、专题可以是单元专题。以七年级下册“国防建设和外交成就”单元为例，可以拟定“中国现代国防建设”和“中国现代外交成就”两个主题。人民军队的建立（1927年南昌起义）国防建设成就包括两个主线：分别是人民军队的发展壮大和科技强军、实现武器装备现代化。其中“人

6、民军队的发展壮大是”主线，科技强军、实现武器装备现代化是隐性主线。其知识网络结构如下：人民军队的发展和壮大大人民海军建立（1949年）人民空军建立（1949年）国防建设战略导弹部队建立（1966年）科技强军导弹驱逐舰和核潜艇歼击机、轰炸机、强击机实现武器装备现代化导弹核武器外交专题按时间可分为三部分：建国初期的外交成就、七十年代的外交成就、新时期的外交成就。其知识网络结构如下：新中国的外交政策：提出和平共处五项原则（1954年）建国初期的外交成就万隆会议提出“求同存异方针（1955年）独立自主的和平外交政策恢复在联合国的合法席位（1971）年外交成就中美关系正常化与建交

7、（1979年）七十年代外交成就中日建交（1972年）港澳回归（1997、1999年）加入世界贸易组织（2001年）新时期外交成就承办亚太经合组织会议（2001年）承办奥运会（2008）年），经过这样的梳理归纳后，使知识变得条理清晰，简明扼要，便于学生记忆掌握。2、专题的拟定可跨越时空、跨域国别，将古今中外的大事件串联在一起。如美国是世界强国，在世界政治经济中起到举足轻重的地位。美国的崛起又是个不可复制的神话，所以关于美国方面的试题屡见不鲜，我拟定专题“我眼中的美国”，设置以下小专题：独立战争中的美国、南北战争中的美国、工业革命中的美国、二