八昙度拾⒂飖nit6topic2导学案

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1、Unit6Topic2SectionA备课人:谢利丹张菊班级_____姓名______学习目标:1。学习新单词。2。学习有用表达。3.学习时间状语从句的用法。学习过程:【自主学习】一、学习1a。⑴自读1a,讨论并翻译。⑵听录音,回答下列问题。WhatdidDarrenreceive?____________________________Whatshalltheydo?_________________________________WouldDarrenliketocometoChinaforhisvacation?___________

2、__________________________________________⑶再读1a,找出含有时间状语从句的句子。老师讲解二、在文中找到,划出并背诵下面的短语1.很高兴收到你的贺卡______________2.享受你的旅行______________3.忙着为…做准备_________________4.在度假_________5.来到中国度假________________6.骑着我们的自行车考察北京_______7.非常有趣_________6.四十分钟后___7.在康康家_____________________8.盼望和

3、他见面____________9.做一份考察北京的计划_________________________10.考察明朝的陵墓______________________________11.和我们一起来________________________________12.带他去那儿__________________________________13.上课___________14.爬山_______________________15.读仁爱英语报_____________16.敲(门,窗…)_______________17.在对话中

4、__________________18.仔细算出费用_____________19.当然,的确__________________________________【合作探究】在文中划出下面的句子并翻译1.Gladtoreceiveyourpostcard.思考:本句是个省略句,完整形式是:________gladtoreceiveyourpostcard.点拨:receive---收到receivesth.fromsb.__________________区别Shereceivedhispresent,butshedidn’taccept

5、it.译:__________________________________________2.Whileyouwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.译:____________________________________________思考一:bebusydoingsth.____________链接:bebusywithsth.---忙于某事思考二:preparefor…_______________链接:preparesth.forsb.______________为…

6、做好了准备________________练习:a.看!农民们在忙着收获庄稼(harvest)。_______________________b.这些天他净顾忙英语了。________________________________c.孩子们都在为生日派对做准备。___________________________d.运动员们为运动会做好了准备。___________________________【课堂检测】据根首字母提示填空..1.It’sbettertogivethantor_______.2.MillyandTomoftengoc

7、_____insummer.3.Didyouhaveap______vacationinsuchbeautifulcountrysidelastSunday?4.Givehimthep______withmybestwishes.5.Readthed_______again,andthenactitoutwithyourpartner.单项选择。()1.Wouldyouliketogoonaspringtripwithme?A.Yes,ofcourse.B.IbetC.Icouldn’tD.Thanksalot.()2.XuXiakewas

8、an______andhetravledeverywhereintheolddays.A.exploreB.explorerC.exploringD.inventor()3.It

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