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《八年级英语下unit3导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?需识记的短语：SectionA(1a-1c)做家务-------dohousework/dochores遛狗-------takethedogforawalk洗餐具-------do/washthedishes扫地-------sweepthefloor整理床铺-------makethebed叠你的衣服-------foldtheclothes打扫客厅-------cleanthelivingroom做饭-------cook/make
2、dinner洗衣服-------dothelaundry/washtheclothes倒垃圾-------takeouttherubbish/trash/garbage(2a-2d)gotothemovies-------去看电影stayoutlate-------在外呆到很晚workon-------从事于helpsb.out-------帮助某人解决难题/拜托困难workout-------解决（难题）/算出（答案）givesb.aride-------让某人搭便车hangoutwithmyfrie
3、nds-------和朋友出去闲逛(3a-4c)comeover/dropby-------过来/顺便来访astiredasyouare-------和你一样累对某人/因某事而生气-------be/getangrywithsb./boutsthneitherdo/didI-------我也不……惊奇地/惊讶地做某事-------dosth.insurprisehangoutwithmyfriends-------和朋友出去闲逛passmethesalt-------把盐递给我trynottogetit
4、wet-------努力不让它湿了第一课时SectionA(1a-1c)一、学习目标： 1、学习礼貌地提出请求；Couldyouplease…?2、学习礼貌地请求允许做某事；CouldI….?3学习并复习一些常用的动词词组。 二【预习导学(Warming Up) 】：默写出下列短语并自己检查和再次识记：洗餐具扫地倒垃圾整理你的床铺叠你的衣服打扫客厅三．合作探究1.Couldyou(please)„?表示请求对方做某事，意思是””其肯定回答可用Yes,sure/Certainly./Ofcourse.否定
5、回答可用Sorry,Ican’t./Sorry,I’mafraidnot.Ihaveto„等，其否定结构是在please后加________.如：Couldyoupleasenotstandhere?()1--Couldyoupleasepassmethespoon?--_________.A.Yes,Ican.B.Sure,hereyouareC.No,Ican’tD.No,Idon’thaveone()2.Couldyoupleasepassmethespoon?（否定句）:Couldyouplea
6、sepassmethespoon?2.CouldI/We„?表示请求得到对方的________,意思是“我/我们可以„„吗?”这种问句无论肯定回答还是否定回答都避免用could肯定回答常用Yes,youcan,否定回答常用Sorry/No,youcan’t.()—CouldIuseyourdictionary?--_____________.A.Yes,youcouldB.Yes,IcanC.Sorry,I’musingitD.No,youcouldn’t四、【达标测评】根据句意用所给词的适当形式填空：
7、1.Couldyouplease_____(open)thedoor,Nick?2.Canyou____(get)tothestationearly?3.Mary’smotheroftencleansthe____(live)roominthemorning.4.It’stoolate.Ihaveto____(go)toworkbytaxi.根据汉语意思完成下列各句，每空一词。1.你把垃圾拿出去吗？好的。_________you________________thetrash?Yes,______2.起
8、床后，请整理床铺。Please________________________afteryougetup.3.我想邀请他们来参加晚会。Iwant___________them________theparty.4.他的爸爸经常早晨带他去散步。Hisfatheroften________him________________________inthemorning.第二课时SectionA(2a-2d)一、学习目标： 1、熟悉本节课出现的生词短
