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时间:2019-08-05
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1、八年级物理测试卷第一章声(三)班级姓名学号成绩一、填空题(54分)1.声音由物体的 产生, 停止,发声也停止。2.声的传播需要 , 不能传声。3.超低空飞行的飞机有时会把居民的窗玻璃震碎,说明战斗机飞行时会产生很大的 ,同时声波可以传递 。4.物体每秒振动的次数叫做 ,单位是 ,符号为 。5.用牛皮纸刮动梳齿,纸片振动起来,并发出声音。快速刮动梳齿比慢速刮动梳齿时纸片振动得 ,快速刮动纸片发出声音的音调 。6.高于20000赫的声
2、音叫做 声波,低于20赫的声音叫做 声波。7.声音在空气中每秒钟传播的距离大约是 米,人耳能分清两个声音的时间间隔大于0.1秒,要想听到回声,人离障碍物的距离应大于 米。8.蜜蜂飞过我们身边时,常听到一阵“嗡、嗡、嗡”的声音,这声音是蜜蜂翅膀 而产生的。从我们身旁飞过的蝴蝶。却听不到它发出的声音这是因为____________________________________________。9.春节晚会上,有一个精彩的节目“威风锣鼓”,大大小小的鼓奏出催人奋进的
3、(选填“乐音”或“噪音”),振动 鼓音调高,振动 鼓响度大。10.试一试,用牙轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔的下端(如图1所示),听这个敲击声。然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样用的力轻敲铅笔的下端, 比较这两次听到的敲击声,发现 传声比 传声好。图1图211.如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这表明 。如果在月球上进行这个实验,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球 (选填“也会”或“
4、不会”)像图示那样弹起,这是因为 。12.古人用“余音绕梁,三日不绝”来形容优美的琴声,用夸张的语言表达物理学上的道理, 在物理学上,“余音”是指 ,“三日不绝”是指 。 二、单选题(36分)13.声音在下列介质中的传播速度由大到小的排列顺序是 ( )-4- A.金属、水、空气 B.水、金属、空气 C.空气、水、金属D.水、空气、金属14.关于声现象,下列说法中正确的是 ( ) A.只要发声物振动,我们就可以听
5、到声音 B.一切能发声的物体都在振动 C.声音在液体中比在固体中传播得快些 D.振动停止了,声音能继续传播 15.人在池塘边行走的脚步声,会吓跑附近水域中的鱼,这时鱼接受到声波的主要途径是( ) A.岸——空气——水——鱼 B.空气——水——鱼 C.岸——空气——鱼 D.岸一一水——鱼 16.在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来的响亮,下列说法中错误的是( ) A.人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声 B.体育教师的声音
6、的响度太小 C.在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射 D.在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加强 .17.用力敲铜锣,铜锣发出声音,停止敲击,铜锣“余音未止”,用手按住锣面,锣声消失了,手开始有点麻的感觉,下列说法中正确的是 ( ) A.“余音未止,,是回声的现象 B.有余音说明停止敲击,铜锣仍在振动 C.手感到“麻”与锣振动无关 D.锣声消失了,是手阻碍了声音的传播18.闻其声不见其人时,你往往根据说话声就能判断出谁的讲话,这是因
7、为不同人的声音具有不同的 ( ) A.振幅 B.响度 C.音色 D.频率19.人埋头在空水缸里说话,听起来瓮声瓮气的,这是由于 ( ) A.缸振动发声 B.听到了回声 C.耳朵振动发音 D.人说话不清20.调节电视机的音量旋钮是在调节声音的 ( ) A.音调 B.响度 C.音色D.频率21.下列说法中不能说明液体能传声的是 ( ) A.海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目 B.花
8、样游泳运动员能随音乐起舞 C.掌声会吓跑鱼塘中的鱼D.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声22.“引颈高歌”和“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是 ( )A.音调的高低 B.响度的大小 -4-C.前者指音调高低,后者指响度大小 D.后者指音调高低,前者指响度大小23.音乐课上,当老师发音偏高时,到了高音区,多数同学唱不上去,这主要是因为 ( ) A.音量不够 B.响度不够 C.频率不够 D
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