八年级物理测试卷第一章声(三).doc

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1、八年级物理测试卷第一章声(三)班级姓名学号成绩一、填空题（54分）1．声音由物体的    产生，     停止，发声也停止。2．声的传播需要    ，    不能传声。3．超低空飞行的飞机有时会把居民的窗玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的    ，同时声波可以传递     。4．物体每秒振动的次数叫做    ，单位是    ，符号为    。5．用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。快速刮动梳齿比慢速刮动梳齿时纸片振动得    ，快速刮动纸片发出声音的音调    。6．高于20000赫的声音叫做    声波，低于20赫的声音叫做    声波。7．声音在空气中每秒钟传播的

2、距离大约是    米，人耳能分清两个声音的时间间隔大于0.1秒，要想听到回声，人离障碍物的距离应大于    米。8．蜜蜂飞过我们身边时，常听到一阵“嗡、嗡、嗡”的声音，这声音是蜜蜂翅膀    而产生的。从我们身旁飞过的蝴蝶。却听不到它发出的声音这是因为____________________________________________。9．春节晚会上，有一个精彩的节目“威风锣鼓”，大大小小的鼓奏出催人奋进的    (选填“乐音”或“噪音”)，振动    鼓音调高，振动    鼓响度大。10．试一试，用牙轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔的下端(如图1所示)，听这个敲击声。然后张开

3、嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样用的力轻敲铅笔的下端， 比较这两次听到的敲击声，发现    传声比    传声好。图1图211．如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，这表明            。如果在月球上进行这个实验，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球    (选填“也会”或“不会”)像图示那样弹起，这是因为            。12．古人用“余音绕梁，三日不绝”来形容优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理，  在物理学上,“余音”是指    ，“三日不绝”是指            。 二、单选题(36分)1

4、3．声音在下列介质中的传播速度由大到小的排列顺序是    (    ) A．金属、水、空气    B．水、金属、空气   C．空气、水、金属D．水、空气、金属14.关于声现象，下列说法中正确的是    (    )   A．只要发声物振动，我们就可以听到声音   B．一切能发声的物体都在振动   C．声音在液体中比在固体中传播得快些   D．振动停止了，声音能继续传播   15．人在池塘边行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这时鱼接受到声波的主要途径是(    )   A．岸——空气——水——鱼    B．空气——水——鱼   C．岸——空气——鱼    D．岸一一水——鱼 16

5、．在操场上体育课时，总感觉老师的声音没有在课堂上听起来的响亮，下列说法中错误的是(    )    A．人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声    B．体育教师的声音的响度太小    C．在室外老师的声音向周围传开，几乎没有什么反射    D．在室内谈话时，回声与原声混在一起，使原声加强    ．17．用力敲铜锣，铜锣发出声音，停止敲击，铜锣“余音未止”，用手按住锣面，锣声消失了，手开始有点麻的感觉，下列说法中正确的是    (    )    A．“余音未止，，是回声的现象    B．有余音说明停止敲击，铜锣仍在振动    C．手感到“麻”与锣振动无关    D．锣声消失了

6、，是手阻碍了声音的传播18．闻其声不见其人时，你往往根据说话声就能判断出谁的讲话，这是因为不同人的声音具有不同的    (    )    A．振幅    B．响度    C.音色    D．频率19．人埋头在空水缸里说话，听起来瓮声瓮气的，这是由于    (    )    A.缸振动发声    B．听到了回声    C.耳朵振动发音    D．人说话不清20．调节电视机的音量旋钮是在调节声音的    (    )    A．音调    B．响度    C．音色D．频率21．下列说法中不能说明液体能传声的是   (    )    A．海豚能随训兽员的哨声在水中表演节目    

7、B．花样游泳运动员能随音乐起舞    C．掌声会吓跑鱼塘中的鱼D．枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声22．“引颈高歌”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是    (    )A．音调的高低    B．响度的大小 C．前者指音调高低，后者指响度大小    D．后者指音调高低，前者指响度大小23．音乐课上，当老师发音偏高时，到了高音区，多数同学唱不上去，这主要是因为  (    )    A．音量不够    B．响度不够    C．频率不够    D．音色不好2