八年第二学期月考数学试卷(分式、反比例函数)

八年第二学期月考数学试卷(分式、反比例函数)

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1、龙城双中八年级第一次月考数学试题(20120319)一、选择题(每题3分,共18分)1、(2010泉州)要使分式有意义,则应满足的条件是(  )A.B.C.D.2、(2011台州)反比例函数图象上有三个点,,,其中,则,,的大小关系是()A.B. C. D.3、下列分式是最简分式的是()A.B.  C.  D.4、(2011山东)如图,直线和双曲线交于A、B亮点,P是线段AB上的点(不与A、B重合),过点A、B、P分别向x轴作垂线,垂足分别是C、D、E,连接OA、OB、OP,设△AOC面积是S1、△BOD面积是S2、△POE面积是S3、则()A.

2、S1<S2<S3B.S1>S2>S3C.S1=S2>S3D.S1=S2

3、10、(2011江苏苏州)计算的值是.11、(2011浙江绍兴)若点是双曲线上的点,则(用符号“>”,“<”“=”填写).12、(2009天津)若分式的值为0,则的值等于.13、(2011广东)已知反比例函数的图象经过(1,-2).则.14、(2011浙江杭州)如图,函数和函数的图象相交于点M(2,m),N(-1,n),若,则x的取值范围.15、(2011四川乐山15,3分)若m为正实数,且,=三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)16、(2011深圳,8分)解方程:17、(2011重庆,9分)先化简,再求值:(-)÷,其中x满足x2-x-1

4、=0.18、(2010兰州,9分)已知:y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且x=1时,y=3;x=-1时,y=1.求x=-时,y的值.19、(9分)已知关于x的方程的解为正数,求m的取值范围.20、(2010重庆潼南,9分)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,一次函数(k≠0)的图象与反比例函数(m≠0)的图象相交于A、B两点,且点B的纵坐标为,过点A作AC⊥x轴于点C,AC=1,OC=2.求:(1)求反比例函数的解析式;(2)求一次函数的解析式.21、(2010昆明,10分)去年入秋以来,云南省发生了百年一遇的旱灾,连续8个

5、多月无有效降水,为抗旱救灾,某部队计划为驻地村民新修水渠3600米,为了水渠能尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成修水渠任务.问原计划每天修水渠多少米?22、(2011成都,10分)如图,已知反比例函数()的图象经过点(,8),直线经过该反比例函数图象上的点Q(4,).(1)求上述反比例函数和直线的函数表达式;(2)设该直线与轴、轴分别相交于A、B两点,与反比例函数图象的另一个交点为P,连结0P、OQ,求△OPQ的面积.23、(11分)心理学家研究发现,一般情况下,在一节40分钟的课中,学生的注意力随老师讲课时

6、间的变化而变化,开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散,经过试验分析可知,学生的注意力指数y随时间x(分)的变化规律如图所示(其中AB,BC分别表示线段,CD为双曲线的一部分):(1)分别求出线段AB和双曲线CD的函数解析式,并写出自变量的取值范围;(2)开始上课后第5分钟时与第30分钟时比较,何时学生的注意力更集中?(3)一道数学竞赛题,需要将19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需状态下讲解完这道题?并说明理由

7、。

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