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时间:2019-08-05
《八下语文第二单元课内归纳》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八下第二单元归纳一、字词:处chǔ子磬qìng口塑sù雪罗汉粘zhān结脂zhī粉奁lián褪tuì色目光灼灼zhuó朔shuò方旷kuàng野凛lǐn冽liè徘徊páihuái伫zhù立咆哮páoxiào犀利xī污秽huì迸射bèng稽qí首暂zàn时虐待nüè祈祷qídǎo忏悔chàn鞭挞tà罪孽niè睥睨pìnì踌躇chóuchú婵娟chánjuān雷霆tíng撮cuō旸yáng皓hào姮héng娥呻吟shēnyín胆怯qiè翡翠fěi掠起lüè蜿蜒wānyán号叫háo一晃huǎng吓唬xiàhu恐吓hè炽chì热执拗niù憔悴qiáocuì礁jiāo石天穹q
2、ióng璀璨cuǐcàn馈kuì赠祈祷qídǎo急躁zào酷肖kùxiào纤xiān细真dì谛镶嵌xiāngqiàn破绽zhàn翱áo翔心扉fēi长吁xū短叹彻夜不寐mèi千山万壑hè纹wén丝不动夜阑lán人静盛气凌líng人二、解释词语或加点的字:灼灼(鲜明的样子)明艳(明亮艳丽)消释(消融,溶化)蓬勃(茂盛的样子)凛冽(刺骨的寒冷)博识(见识广大)景仰(仰慕;佩服)播弄(摆布;支配)鞭挞(tà)(鞭打,比喻抨击)罪孽(niè)(迷信的人认为应受到报应的罪恶)睥睨(pìnì)(眼睛斜着看,形容高傲的样子)踌躇(chóuchú)(犹豫)蜿蜒(像蛇一样爬行)钟情(集中
3、,倾注)衷情(内心)炽热(热烈旺盛)馈赠(赠送)真谛(道理)璀璨(光彩绚丽)天穹(天空)心扉(门)酷肖(很像)执拗(固执)飞蛾扑火:比喻只图眼前,不计后果。夸父追日:比喻不自量力或勇于探索、不怕牺牲的精神。暗无天日:昏暗得看不到天上的日光。指手画脚:1、形容轻率地指点、批评,作贬义词。2、也形容说话时兼用手势示意,作中性词。纹丝不动:纹丝:极为细微的线。一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。拖泥带水:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。海誓山盟:誓、盟:发誓,盟约。指着山、海发誓;订立盟约。表示要像高山大海一样永恒不变。长吁短叹:吁:叹息。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声
4、叹气。盛气凌人:盛气:骄横的气焰;凌:欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人三、文学常识:1、鲁迅小说集:(1881-1936)《《彷徨》、《故事新编》、《呐喊》(《孔乙己》《故乡》《社戏》)散文集《朝花夕拾》:《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》散文诗集《野草》:《风筝》《雪》2、郭沫若:(1892-1978),原名郭开贞,笔名沫若,著名文学家、剧作家、诗人,是中国新诗奠基人之一。同时,还是历史学家、古文字学家、书法家、学者、社会活动家。我们学过他的《天上的街市》、《静夜》。《屈原》3、巴金:(1904-2005),原名李尧棠,现代文学家。4、
5、高尔基:前苏联无产阶级作家。代表作品:《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》。5、纪伯伦:(1883-1931)黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”。四、象征:借助具体事物,来表现某种抽象概念、思想情感的一种写作手法。它可以使文章立意高远,含蓄深刻,富有感染力。1、暖国的雪:温润、艳丽,象征了和平恬静的生活。2、朔方的雪:孤独、奋飞,象征着斗争进取的精神。3、风雷电:变革现实的伟大力量。4、洞庭湖、东海、长江:人民群众。5、有形的长剑:屈原的佩剑。6、无形的长剑:坚定的信念。7、“土偶木梗”的群像:无德无能、欺民惑众的反动统治者。
6、8、没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛:没有黑暗、没有丑陋、没有腐朽的充满光明正义的一方净土。9、土偶木梗:无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。10、日:光明美好的生活。11、月:黑暗冰冷的现实。12、飞蛾、夸父:为了追求光明不惜牺牲生命的人。13、嫦娥:为了改变黑暗现实不惜牺牲一切的人。。14、海燕:英勇睿智、乐观自信、勇于牺牲的无产阶级革命先驱者。15、海鸥、海鸭、企鹅:害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。16、乌云、闪电、雷声、狂风:黑暗猖狂的反革命势力。17、大海、波浪:广大人民群众的力量。18、暴风雨:扫荡一切腐朽制度的大革命。
7、19、海浪:热爱祖国,忠诚祖国,并守护一切美好事物的形象。20、海岸:伟大的祖国。21、雨:无私奉献者(滋润万物,传递信息)。五、主题:1、《雪》:这篇散文诗,通过对江南和北国的雪的细致描绘,在对比中表达了作者对北方雪的赞美,歌颂了追求独立、甘于寂寞、不屈不挠、勇于斗争、不畏献身的精神。2、《雷电颂》:这篇文章借呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力,来表现诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望,有力地抨击了抗战时期国民党消极抗日、积极反共的投降政策,呼吁全中国人民精诚团结,为民族的解放而斗争。3、《日》:本文借飞蛾扑火、夸父逐日的故事,表
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