简易方程—实际问题与方程(1)教案

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1、简易方程—实际问题与方程(1)教案石笋小学：朱兴华教学内容：教材P73例1及练习。教学目标：1、让学生初步学会如何利用方程来解应用题。2、进一步提高学生分析数量关系的能力，能找出题中的等量关系，并根据等量关系列出方程解决问题。教学重点：正确设未知数，找出题目中的等量关系，会列方程，并会解方程。教学难点：根据题意分析数量间的相等关系。教学准备：多媒体.数量关系式纸条教学过程：一、导入明标。（板书课题：列方程解决问题）二、自主学习，交流汇报。1、教师多媒体出示教材第73页例1的情境图。2、请大家认真观察情境图，然后说说从图中获得了哪些信息。学生观察情境图，然后说

2、出等量关系式。3、学生自主完成自学任务一：A、用算术方法解答例1。B、列方程解答例1。①找出一个等量关系式：②未知量通常用字母X表示，解：设③根据等量关系式列出方程：④解方程：⑤写答语，答：对子检查纠错交流，做好展示准备，展台展示。三、合作探究活动一：小组讨论：列方程解决问题和用算术方法解决问题有什么区别？列方程解决问题最关键的是什么？四、展示交流各小组展示，师精典困难处讲解点拨。五、练习大闯关。第一关：写出下面各题等量关系式：(1)五（1）班男生比女生多8人。(2)饲养场养了1200只公鸡，养的母鸡只数是公鸡的2倍，母鸡养了多少只？第二关：完成教材第73页

3、“做一做”的第(1)小题。第三关：完成教材第73页“做一做”的第(2)小题。六、课堂小结师：这节课学习了什么？用方程解决问题应注意哪些问题？（列方程解应用题，关键是要找出题目中的等量关系，根据等量关系式假设未知数为x，然后再列方程解应用题。）