全国2008年1月高等教育自学考试公共关系学试题

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1、公共关系学试题课程代码：00182一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．现代公共关系传播的本质即组织与公众之间（　　　）A．信息的双向交流B．信息的单向交流C．是领导与被领导的关系D．是管理与被管理的关系2．英国公关学者弗兰克·杰夫金斯为公共关系所下的定义属于公共关系的（　　　）A．管理说B．传播管理说C．协调说D．传播说3．公共关系的主体是（　　　）A．组织B．公众C．传媒D．个人4．被美国学术界誉为“公共关系的圣经”的著作是（　　　）A．《公众舆论的形成》B．《公

2、共关系学》C．《有效的公共关系》D．《原则宣言》5．公共关系作为一种专门化的社会职业，产生于（　　　）A．19世纪20年代B．19世纪末20世纪初C．19世纪30年代D．20世纪30年代6．我国第一家专业公共关系公司成立于（　　　）A．1984年B．1985年C．1986年D．1987年7．公共关系的首要功能是（　　　）A．协调关系网络B．提高个人素质C．优化社会环境D．树立组织形象8．“时尚文化”是一家为教育和文化类企业提供服务的公关公司，它属于（　　　）A．专项业务服务公司B．专门业务服务公司C．合作业务服务公司D．独立业务服务公司9．《<中国公共关系职业道德准则>草拟及实施草案》的提出时

3、间是（　　　）A．1988年B．1989年C．1990年D．1991年10．主张“在所有决策和行为上，均以公众利益为前提”的学者是（　　　）A．康非尔德B．穆勒C．马斯洛D．霍夫兰11．在公关中，应当作组织的财富并悉心维护和“保养”的公众是（　　　）A．随意公众B．逆意公众C．边缘公众D．顺意公众12．在与公众相关的概念中，与人民相比内涵大、外延小的是（　　　）A．居民B．群众C．人群D．受众13．“赌金持有人”这个概念其实就是指（　　　）A．行动公众B．积极公众C．个体公众D．公共受众14．在需要层次论中，归属和爱的需要为中间层次，是指（　　　）A．社交需要B．安全需要C．生理需要D．自尊需

4、要15．战争、商战、起义等在舆论对象中属于（　　　）A．社会事件B．社会问题C．社会冲突D．社会运动16．首次提出心理感应抗拒理论的心理学家是（　　　）A．马斯洛B．阿什C．霍夫兰D．布林17．组织公关调查活动的第二个具体环节是（　　　）A．组织自我形象分析B．组织形象差距分析C．组织实际形象分析D．组织形象评估18．美国化工协会曾经搞过的“责任关怀”公关活动，就公关模式而言，它是典型的（　　　）A．双向平衡模式B．双向不平衡模式C．公共信息模式D．新闻代理模式19．在传播理论研究中，议题设置论研究的杰出代表学者是（　　　）A．施拉姆B．卢因C．拉斯韦尔D．麦库姆斯20．下列媒介娱乐性功能最强

5、的是（　　　）A．广播B．电视C．电影D．杂志21．民意测验的最后阶段是（　　　）A．实施调查B．整理资料C．分析资料D．撰写调查报告22．公众参与性最强的公共关系传播方式是（　　　）A．新闻发布会B．危机处理C．策划新闻事件D．主办公关活动23．响应广告的常见形式是（　　　）A．意见广告B．公共事务广告C．祝贺性广告D．赞助广告24．在所有传播方式中，灵活性、机动性、随意性最突出的传播方式是（　　　）A．书面沟通B．言语沟通C．E-mailD．综合沟通25．标志在VIS中处于（　　　）A．核心与领导地位B．辅助地位C．重要地位D．中心地位26．广告策划的中心环节是（　　　）A．广告定位B．广

6、告创意C．市场调查D．广告媒介安排27．在所有营销传播中，创意要素的一贯性被称为（　　　）A．地理连续性B．心理连续性C．物理连续性D．创意连续性28．在整合营销传播中，采用同一的颜色、图案及识别符号的方法是（　　　）A．主题线法B．统一形式法C．形象整合法D．同一外观法29．从管理学角度看，政府公共关系是一种（　　　）A．组织职能B．控制职能C．塑造职能D．社会职能30．用来整合“公众信息管理”、“公众舆论管理”、“公众关系管理”、“公众形象管理”这几个相关概念的只能是（　　　）A．传播决策B．传播设计C．传播规划D．传播管理二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列

7、出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31．下列有关艾维·李这一公共关系代表人物的表述正确的有（　　　　　）A．是公共关系之父B．创办了世界上第一家公关性质的公司C．提出了“公众必须被告知”的命题D．使公共关系学科化E．首创了“公共关系”这一专门职业32．公共关系协会的主要活动内容一般包括（　　　　　）A．联络会员B．专业培训C．普