欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40593105
大小:14.00 KB
页数:3页
时间:2019-08-04
《《三顾茅庐》第一课时教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《三顾茅庐》第一课时教学设计殷汇中心学校王先锋教学准备:课前查找有关《三顾茅庐》的资料;预习《三顾茅庐》。教学过程: 一、谈话引题。 1、师:同学们,中国古代曾经有过一个时代叫做三国,那可是一个战火纷飞、风云际会、群雄逐鹿、英雄辈出的时代。正是国为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品,那就是——《三国演义》,作者——罗贯中。《三国演义》是中国四大名著之一,你知道另外三部吗? 2、连一连: 《三顾茅庐》 罗贯中 《红楼梦》 施耐庵
2、 《西游记》 曹雪芹 《水浒》 吴承恩 3、师:今天这节课,我们将要一起学习的课文就节选自《三国演义》,他就是——《三顾茅庐》。(师板书课题,故意将“茅”少写一笔“撇”,以加深学生对“茅”的正确印象。) 4、学生交流自己找到的资料,弄清时代背景。 二、检查预习情况。 1、检查生字预习情况: 完成练习: (一)比一比,组词。 怏( ) 惭( ) 快
3、( ) 渐( ) (二)选择正确的读音读一读。 卧龙冈(gang gang) (man man)埋怨 只得 (de dei) (shu shu)数九寒天 草舍 (sheshe) (yangyng)怏怏 2、检查读课文情况: 采用同桌互读互听的方式进行。 三、 默读课文: 1、 理解“三顾茅庐”的意思,可用课文里的话解释。 2、自己试着给课文分段。 四、交流,反馈。 1、“三顾茅庐”的意思:刘
4、备三次到诸葛亮的草屋拜访他,恳请诸葛亮出山帮助自己完成祖国统一的大业。(随机教学“复姓——诸葛”) 2、分段:按刘备三顾茅庐的顺序分即可。 五、了解课文大意。 1、再次默读课文,边读边想课文里一共有几个人物?他们分别有什么特点?你从哪里看出来? 2、交流: 刘备:对诸葛亮诚心诚意,尊敬诸葛亮,求贤若渴,礼贤下士……张飞:做事冲动,鲁莽,心疼哥哥…… 诸葛亮:有才华,…… 关羽:话不多,……六、 教师小结,布置作业。 板书: 8三顾茅庐
5、 刘备(诚心诚意) 恳请 诸葛亮 张飞 做事冲动
此文档下载收益归作者所有