欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40592291
大小:38.00 KB
页数:6页
时间:2019-08-04
《二语 识字8 范智珍》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、金山小学集体备课教案(二语)集体备课教案内容识字8主备人范智珍复备栏教材分析:本课是形声字归类识字。教材由插图、4个生字组成的词语、儿歌三部分组成。本课的教学重点是识字写字。教学目标:1、学会本课4个生字,两条绿线内的个字不写,理解由生字组成的词语。2、了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣。培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:识字、写字、朗读和背诵。教学难点:了解形声字的构字特点,激发学生学习汉字的兴趣。培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。教学方法:在教学时,我运用教具,让学生会读,理解
2、了它的意思,然后把拼成了“火”“サ”“シ”几个形声旁结合成四个字来学习。教具准备:生字卡片,挂图。教学时间:2课时。第一课时备课时间:_________上课时间:_________金山小学集体备课教案(二语)教学内容:初读、学习生字词。教学目的:读准字音,认清字形,初步感知识字内容。教学重点:读准字音,认清字形。教学难点:初步感知识字内容。教学过程:一、激趣识字。1、出示制作好的教具,学习声旁“包”。2、板书:“包“。二、学习4个行声字1、教师示范,引导分析“炮“的形旁与声旁,认识形声字的特点。2、学习“炮、包、饱、泡”4个字体会形声字的构字规律。3、齐读生字
3、、词语。(1)借助拼音,自学生字词。(2)音、形、意结合体会构字规律。(3)指名认读,相机正音。三、指导练习写字1、出示范字,认学生仔细观察“炮、包、饱、泡”。2、分别指导:后3个字都是左窄右宽的字,注意两部分在田字格中的位置。3、教师书写示范。4、学生练习书空、描红、仿写。金山小学集体备课教案(二语)5、展示学生的写字,写得好的同学给予表扬鼓励。四、作业1、抄写课后练习中的词语。2、练习读儿歌。教学反思:金山小学集体备课教案(二语)第二课时备课时间:_________上课时间:_________教学内容:朗读课文,感悟积累。教学目标:朗读课文,积累,品味儿歌
4、中描绘的池塘美景。教学重难点:朗读课文,积累,品味儿歌中描绘的池塘美景。教学过程:一、复习巩固1、给“包”找朋友。2、读生字新词。二、学习儿歌1、借助拼音自由朗读。2、教师师范。3、指名读,正音后再练读。4、观察插图,认学生说说看到的景色。5、练习有感情地朗读课文。三、练习写生字。1、指导学生观察范字:满、吐、嘴2、重点指导:满:左窄右宽,右上部是“草”的上面,下边是“两”。嘴:左窄右宽,右上部是“此”,下边是“角”。3、教师范写,学生书空、描红、仿写。金山小学集体备课教案(二语)四、课堂练习1、扩词2、加边旁组词作业设计:1、扩词。满()()()嘴()()(
5、)2、加偏旁组字组词。包()()()3、填上合适的词。()的池塘()的小金鱼()的花苞()的荷叶板书设计:识字8火炮火炮包サ苞花苞シ泡水泡金山小学集体备课教案(二语)
此文档下载收益归作者所有