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《英语人教版六年级下册一般现在时复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新版PEP六下英语一般现在时复习课教学设计l教学内容：1、复习小学阶段一般现在时时态，动词第三人称单数形式。2、复习打电话用语；复习书信的基本格式。3、构建文本，见附件。l教学目标：1、学生能理解一般现在时是用来表达平时的生活习惯、爱好、状况等。2、学生能根据人称的变化正确使用动词原形和第三人称单数形式。3、学生能正确使用打电话用语；能掌握书信的基本格式。4、学生能在阅读时养成联系上下文的习惯，并通过上下文猜测生词的意思。l教学重点：1、根据人称的变化正确使用动词原形和第三人称单数形式。2、正确使用打电话用语；能掌握书信的基本格式。3、通过老师构建的文本（见附件），设立情景，进行
2、巩固复习。l教学难点：1、根据人称的变化正确使用动词原形和第三人称单数形式。2、通过上下文猜测生词的意思。l教学准备：PPT课件l教学过程：一、Warm-up1、Listentothesong——WeLikeFruit.2、重听歌曲核心部分：Doyoulikebananas?Yes,Ilikebananas!Doeshelikebananas?Yes,helikesbananas!Doyoulikepears?Yes,Ilikepears!Doesshelikepears?Yes,shelikespears!二、Review1、承接上面歌曲，PPT出示歌曲核心部分，但要把问句中的
3、Do，Does和回答中的like，likes盖住，然后让学生说出来。2、仿照步骤1，PPT出示：(1)A:DoyoucomefromChina?Boy:Yes,IcomefromChina.B:DoeshecomefromChina?A:Yes,hecomesfromChina.(2)A:DoyouliveinDongguan?Girl:Yes,IliveinDongguan.B:DoessheliveinDongguan?A:Yes,shelivesinDongguan.(3)A:Doyouoftenplaybadminton?Boy:Yes,Ioftenplaybadmint
4、on.B:Doesheoftenplaybadminton?A:Yes,heoftenplaysbadminton.3、出示书本P46Mike的schoollife，让学生阅读，然后介绍Mike在学校的情况。例如：IgotoschoolfromMondaytoFriday.MyfavouritedayisMonday.→MikegoestoschoolfromMondaytoFriday.HisfavouritedayisMonday.一、新课1、引出老师自己构建的文本（见附件）。2、听文本录音，判断下面信息正误。(1)Mikeiswritinganemail.()(2)Pete
5、risfromChina.()(3)PeterlivesinAustralia.()(4)Peteroftenplayssports.()(5)Peterisansweringthephone.()3、复习打电话用语。打电话：ThisisWuYifan.CanIspeaktoMike,please?接电话：(1)ThisisMike.(2)Holdon,please.//Mike,thereisacallforyou.(3)Sorry,Mikeisnotathome.4、打乱文本顺序，让学生将问答话轮配对。ABHi,Mike.Whatareyoudoing?I’mgoingtow
6、riteanemailtomynewpenpal,Peter.I’mwritinganemailtomynewpenpal,Peter.Hello,thisisWuYifan.CanIspeaktoMike,please?I’mMike.ThisisMikespeaking.Wheredoeshelive?HecomesfromAustralia.He’scomefromAustralia.Oh,really?Wheredoeshecomefrom?He’sliveinCanberra.Canberrais…HelivesinCanberra.Canberrais…Ilikepl
7、ayingbadminton,too.CanIalsobehispenpal?Sure,whynot?NowletmeintroduceyoutoPeter.Oh,Isee.What’shelike?He’stallandstrong.Heoftenplaysbadminton.1、把配对好的问答话轮排顺序，排回合理的对话顺序。Hi,Mike.Whatareyoudoing?I’mwritinganemailtomynewpenpal,Peter.Thanks.Bye.I’llc
