英语人教版六年级下册一般现在时

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1、小学一般现在时复习教案一、教学目标：复习并掌握一般现在时的构成及其用法。二、教学重点:一般现在时的构成。教学难点：一般现在时的运用。三、教具：图片四、教学过程1、定义——一般现在时的自我介绍(1)表示经常发生或习惯性发生的动作时，用一般现在时态。e.g.:IoftenwatchTVathome.（出示看电视的图片）Iusuallygetupatsix.（出示起床的图片）Idomyhomeworkeverynight.（出示做作业的图片）(2)表示客观的事实，用一般现在时态。e.g.：Therearesevend

2、aysinaweek.Theskyisblue.（出示蓝天的图片）2、特征词——一般现在时的好朋友oftenusuallyalwayssometimesneverevery+时间3、一般现在时的构成——一般现在时的真面目(1)肯定句的结构①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。e.g.：Iamaboy.Heishappy.②行为动词：主语+行为动词(+其它)。e.g.：WestudyEnglish.Theboyplaysbasketball.★注意：①当句子主语是I,we,they,you（第一、二

3、人称）或复数名词时，动词用动词原形。②当句子的主语是he,she,it或单数名词（第三人称单数）时，动词要用第三人称单数的现在式形态（在动词后面加"-s"或"-es"。e.g.：MarylikesChinese.第三人称单数动词变化特殊形式：have---has★课堂巩固操练——出示图片，请学生造句（分4个小组各造一句）图片组1:Tom、cleantheroom图片组2：ACat、eatfish图片组3：Mary、watchTV图片组4：Mymother、workinafactory★练习——考考你1.把下列人

4、称归类2.选择适当的词填空2）否定句的结构①be动词：人称+Be(am,is,are)动词否定形式+其它.Be动词的否定形式②行为动词：人称+助动词否定形式+行为动词(其它)第三人称单数一般现在时的否定形式,在行为动词前加doesn’t(doesnot).★课堂巩固操练——出示图片，请学生造否定句（重复用上个环节图片，分男女2组各造两句）★练习——考考你把下面的句子改为否定形式：（3）一般疑问句的结构（一般疑问句读音升调）①Be动词+主语+其它？Yes,主语+Be动词.No,主语+Benot.E.g.:Arey

5、ouJim?——Yes,Iam(这里不能缩写).No,I’mTom.Isyourfathertall?——Yes，heis.No,heisn’t.②助动词（dodoes）+主语+动词原形（+其它）？Yes,主语+dodoes.No,主语+dodoesnot.E.g.:Doyouhaveastorybook?——Yes,Ido.No,Idon’t.DoesLilygotoschoolbybike?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.★课堂巩固操练——课堂现场情景句子转换③如果主语是t

6、histhat,回答时用it代替，如果问句中主语these,those,回答时用they′代替。