英语人教版六年级下册Story time教案

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1、Readingshilks六下unit3storytime教案学情分析：这次上课的学生是本校六（乙）班的学生。他们在五年级上课才开始学的英语，所以基础很差。很多单词和句型都不会读的，为了这次小考能够顺利，我将要教授学生一些阅读技巧，让他们面对考试能够做到从容不迫，有条不紊。Teachingaims:1.Understandthereading.理解文章。2.Acquirethekeywordsandsentences.掌握关键词汇和句型。3.Getsomereadingskills.学会一些阅读

2、技巧。Teachingkeywords&difficultworlds:Getsomereadingskills.掌握并运用一些阅读技巧。Teachingmethods:任务型教学法Teachingaids:ppt,pictures,somehandpaper,chalksandwhiteboardTeachingprocedures:Step1Warmup1.Greetingeachother.2.Ditation:wordsofthecolor.3.ShowsomepicturesforSs

3、:moon;spaceship;Chang’e.Accordingtothesepictures,Ssguessthenameofstory.Chang’efliestothemoonPurpose:ShowingsomepicturestoarouseSs’sinterested.Step2Presentation1.Accordingtothestory,answerthequestion.（2’）P31Readthestoryquickly,andfinishthequestion.Whe

4、redidZoomgo?Aftertwominute,Ssanswerthequestion.(Zoomwenttothemoon.)2.ShowthevedioaboutstoryforSs.（2’）3.Thenanswerthequestions.（10’）根据短文内容，判断正（T）误（F）。（）ZoomwenttotheMark.（）Zoom’sholidaywasfun.（）ZoomsawChang’e,therabbitandtwotrees.（）Zoomdidn’ttakepictu

5、res.（）Zoomwenttothemoonbyship.让学生自愿站起来，找出出原文位置并判断正误。教师辅助并把重要的词汇句型划出来。4.Sscosolidatesomereadingskillsaccordingtotheexercises.（2’）5.Tgivessomereadingskills.（1’）A看问题；B找关键词；C找出文中的相对应位置；判断。Purpose:1.学生理解文章抓重要知识。2.根据练习总结并掌握阅读理解的技巧。Step3Practices阅读短文,并根据短文内

6、容判断对（T）错（F）。（10’）Hello!Ihaveafriend.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandasmallredmouth.Shehaslongblackhair.Sheisverybeautiful.Sheisagoodstudent.Shelikesmusic,scienceandsports.Shelikesbeef,fishandriceforlunch.Whoisshe?Guess!That’sright!SheisAmy.()1.Myfri

7、endisaboy.()2.Myfriendisfat.()3.Myfriendhasshorthair.()4.Myfriendlikesmusic.()5.Myfriend’snameisAmy.1.五分钟时间让学生根据刚掌握的阅读技巧去完成相对应的练习2.让两到三名学生去答题（看问题；找关键词；找出文中的相对应位置；判断。）3.教师总结并对学生进行纠正或鼓励。Purpose:学会运用阅读技巧。Step4Cosolidation说说本节课学到的知识：看问题；找关键词；找出文中的相对应位置；判

8、断。Purpose:知道本节课需要掌握的内容。Step5Homework1.掌握阅读技巧；2.运用所学的阅读技巧完成训练四的阅读理解。Purpose:复习并学会运用今天所学的阅读技巧。Blackdesign六下unit3storytime1.-AmI...?3.Therebe(is+单/不可数名词;are+可数名词)-Yes,youare.4.It’stimeto+动词词汇/for+名词-No,youaren’t.2.can/must+动词原形Teachingreflection:这节课的教学目