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《The benefits of sports to college students’ mental health》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山西医科大学学士学位论文山西医科大学本科毕业论文(设计)论文题目:运动对于大学生精神健康的益处学院外语系专业医学英语班级151202学号2012115043姓名宋俊莉指导教师高绍芬山西医科大学教务处制二O年月山西医科大学学士学位论文Thebenefitsofsportstocollegestudents’mentalhealthbySongJunliUndertheSupervisionofGaoShaofenSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofBachelorofArtsDepartmen
2、tofForeignLanguagesShanxiMedicalUniversityMonth,20山西医科大学学士学位论文山西医科大学学士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:宋俊莉2015年7月5日山西医科大学关于论文使用授权的说明本人完全了解山西医科大学有关保留、使用学士学位论文的规定,即:学校有权保留、送
3、交论文的复印件,允许论文被查阅,学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印或其他复制手段保存论文。指导教师签名:高绍芬 论文作者签名:宋俊莉 2015年7月5日 2015年7月5日山西医科大学学士学位论文CONTENTS1.Introduction12.Literaturereview12.1Thepresentstatusofcollegestudents12.1.1Strangenesstonewenvironment12.1.2Thedropbetweenidealandreality12.1.3Thepressfromstudyandlife12.1.
4、4Lackofinterpersonalskills22.1.5Negativeimpactofdivorcefamilyandsingle-parentfamily22.2Formerachievementsontheeffectsofsports23.Methods23.1Participates23.2Instrument33.2.1Questionnaire33.2.2Mentalhealthratingscales34.References3山西医科大学学士学位论文1.IntroductionInthemodernlifestyleofcivilization,h
5、ealthhasbeenreferredtoanewheight.Beforethis,in1948,theWorldHealthOrganizationputforwardaclearandcomprehensivedefinitionofmodernhealth:“Healthisnotonlyofwell-beingandpathologicalphenomenon,butalsoaphysical,psychological,socialcompletelyjustfine.”accordancetothis,scholarZhang(1993)sumsuptheh
6、ealthintwoparts:oneisphysiologicalhealth,namelythatthereisnophysicaldefectorillnessandthephysiologicalstatusiscomplete.Theotherismentalhealth.Thatistosay,theoptionalstatusofindividualpsychologycanbekeptintherangeofitsownandenvironmentalconditions,whichreflectstheimportanceofmentalhealth.Co
7、llegestudents’mentalhealthhasitsownfeaturesduetotheirage.Theyspendmostoftheirtimeonstudyandonlyalittleoftimetotouchthesociety.Accordingtothisanddomesticandforeignexpertsandscholars’views,LiLiereducesthestandardofcollegestudents’mentalhealthtofivepoints:first,l
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