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时间:2019-08-04
《英语人教版六年级下册pep 8 Unit 2 Last weekend B 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit2LastweekendBReadandwrite教材分析:本节课是人教版六年级下册第二单元的内容,是一节读写课。本单元的话题是介绍上周的情况。教材通过有关吴一凡及其家人给住过的旅馆意见薄填写意见的图片和文段来复现本单元的核心知识:一般过去时。学生分析:六年级的学生对于本话题已经有了相当的语言积累。而且话题内容契合学生的生活实际经验,很容易引起学生的共鸣。而且本单元前四课时也已经学习了大部分的词句知识。本节课对于学生来讲除了一些新词fixed,broken,lamp,stay等并不存在其他生疏的
2、语言点。教学目标:1.能够通过讨论MrsBroom的职业及具体工作来激活相关背景知识和储备词汇;2.能够通过阅读问题训练在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的能力;3.能够从默读找问题并回答的过程中获取有用的句型,能够通过关键词的提示捋清文本结构,理解文本内容并完成读后相关任务;4.能够根据课件的提示注意到文段中需要停顿的地方,并能正确朗读出来。教学重难点:1.能够理解文本内容并完成读后任务;2.能够从默读找问题并回答的过程中获取有用的句型,能够通过关键词的提示捋清文本结构;3.能够根据课件的提示注意到文段
3、中需要停顿的地方,并能正确朗读出来。教学方法:Skimming,scanning,readingaloud,Groupwork.教学准备:ppt,commentcards;教学步骤:Step1.Pre-reading1.Greeting.a.BrainstormSsdiscuss“Whatdid...do?”ingroupof4toreviewthepastformphrasesandsentences.b.Readandunderline.IntroduceMrsBroom,includingherj
4、obsandworkingplace.Learnthenewwords:housekeeperandhotel.Thenreadandunderlinewhatshedidyesterday?Designpurpose:InspireSs’interestofreadingonthetextandsolvetheproblemofnewwords.Step2.While-reading1.SkimmingIntroducewiththepicture:WuYifanandhisfamilystayeda
5、ttheHolidayHotel.Wasitahappytime.Givemeyourreasons.2.Watchandanswer(watchthepicturesandlearnnewwords:broken,fixed,lamp,loud.)Writedown“nothappy”ontheBb.Designpurpose:HelpSsunderstandthecommentswithwatchingpictures,leadSsmakefulluseofpicturesinbooks.3.Sca
6、nningreadingfortask1a)Readsilently,underlinetherelativesentencesandchecktheanswers.Designpurpose:DevelopSs’abilityoflookingforthekeyinformations.b)WatchandreadDesignpurpose:HelpSsunderstandthedifficultsentenceincomments.Tosolvethedifficultpoints.4.Listen
7、andfollowDesignpurpose:HelpSstofindlanguagesense.Correcttheirphones.Step3.Post-reading1.Readingroups.(Readfor2minutes)2.Showinclass.Designpurpose:TopracticeSs’abilityofreadingaloud.3.Scanningreadingfortask2.Sscirclethepastwordsquickly,andwritedowntheirpr
8、esentform.1.ThinkandsayMrsBroomsawthecomments,whatcouldshedo?CompletetheletterfromMrsBroomtomanager.Tips:Payattentiontothekeywords:Eg:Room301…etc.Designpurpose:ToformSs’learningmethod.2.Thinkover:a)Does“comments”onlyrecord
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