英语人教版六年级下册partB Let's learn

《英语人教版六年级下册partB Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教案设计教学内容:人教版六年级下册英语unit2lastweekend.partBLet’slearn教学目标：1．能够听，说，读，写过去式短语：readabook.sawafilm.hadacold.slept。2．学会用句型whatdidyoudoyesterday?Isawafilm.来与人交流。教学重点：1.掌握四会词组。教学难点：1．掌握不规则动词过去式变化。2．用所学词组和句型与人交谈。教学准备:1.词卡2.图片教学方法：1.情境教学法2.TPR全身反应教学法教学过程：Step1:warmingupWhereisho

2、me?(过去式找家)Step2:presentation1.图片引入词组，结合肢体动作逐一教授新词组。1.学生分组练习读词组。2.学生反馈，教师纠音。3.教师引导学生整理本堂课动词原形与过去式，强调不规则动词过去式。4.学习与整理表示过去时间的词组.5.将所学过去式短语带入句型whatdidyoudoyesterday?Isawafilm.进行操练.Step3:consolidation1.小组合作学习，自编小对话。eg:A:Whatdidyoudolastnight?B:Ireadabook.A:Didyoulikeit?B:

3、Yes,Idid.2.小组展示，师生共评。Step4:summingup1.借助板书，引导学生自己小结。2.教师强调不规则动词过去式变化。Step5：homework板书设计:Unit2LastweekendPartB.Let’slearnreadabooksawafilmhadacoldslept-----Whatdidyoudoyesterday?-----Isawafilm.教学反思:通过游戏充分调动学生的积极性,所以要多设计课堂游戏，让学生主动积极参与到学习中来。做动作，猜短语，此时无声胜有声，学生饱满的热情让人为之一振

4、。英语学习的最终目的是交际，实践是至关重要的。本课教学过程中创造了一个使用英语进行交往的活动环境，让学生在学习中学会生活，在生活中学会学习，打破教材的限制，摆脱教室空间局限感，留给学生发挥想象的空间，选择喜欢的方式进行交流。