pep第一单元第二课时

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1、教学设计年级六科目英语备课人桑艳顺课题Howtallareyou?课时第二课时教学目标任务1、能听懂、会说“Howtallareyou?I’m1.65meters.I’mtallerthanthisone.Howtallisit?”并能在情景中正确运用。2、能够知道meter的意思重难点句型Howtallareyou?I’m1.65meters.I’mtallerthanthisone.Howtallisit?”教具准备录音带教学过程1.Preparation(1)日常口语练习。(2)复习单词：taller、long

2、er、older、younger、shorter2.Presentation（1）Let’stry教师播放录音，学生独立完成练习并核对答案（2）Let’stalka.生阅读对话，并解释大意b.教师范读，学生跟读c.分组读，个别读回答问题d.播放录音，学到再次跟读3.Practice(1).T:Howtallareyou?I’m1.65metres.引导学生回答，并多加练习。(2).做完后教师出示图片问Howtallareyou?请学生轮流回答。(3).把图片出示给学生，让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。(4).

3、学生两人分角色朗读课文对话。教学过程4.Homework(1).做本单元ALet’stalk部分的活动手册配套练习。(2)听ALet’stalk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。BlackboarddesignUnit1Howtallareyou?Howtallareyou?I’m1.65meters.I’mtallerthanthisone.Howtallisit?Maybe4metres.教后反思