英语人教版六年级下册lesson 3

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1、Howtallareyou?第三课时教案示例一、教学重点：1.能够听、说、认读A部分Let’sread中的三会单词和句型，使学生更够充分理解、正确朗读对话。2.能够了解音标/ei/,/ai/,/эi/，/p/,/b/,/t/,/d/的音与形，并能正确读出例词和完成Readandmatch部分的连线活动，培养学生拼读音标和例词的能力。二、教学难点：能够看懂、会朗读句子：Ithinkthelittlemonkeyisonly40cmtall.Themonkeyisshorterbutyouarefunnier.三、课前准备：1)教师准备录音机、ALet

2、’schantALet’sread和CPronunciation部分的录音带和教学挂图。2)教师准备对话中三只猴子的图片和一个小丑的头像。3)学生准备一张自己与好友的蜡笔图画。四、教学过程：1、Warmup（热身）活动一：口语练习教学参考时间：2分钟教师让学生事先做好准备，可以是小组的形势也可以是个人的形势，根据所学过的内容做口语练习。What’sherEnglishname?HerEnglishnameisMary.Howoldareyou?I’m12yearsold.Howtallareyou?I’m158cmtall.Whatdayistod

3、ay?It’sMonday.What’sthedatetoday?It’sMarch4.What’stheweatherliketoday?It’ssunny.Doyouliketheweather?Yes,Ido.2、Review（复习）活动二：耳语活动教学参考时间：2—3分钟1)把学生分为5—6组，教师向每组的第一名学生耳语一个指令，如：older,older,older,lineupfromyoungertoolder.2)这名学生依次向组里的第二名学生耳语这个指令。3)以此类推，直至最后一个学生。4)最后这名学生快步跑到讲台前，讲这句话告诉

4、老师或其他评委。又快又正确的说出句子就为胜利。活动三：测量汇报教学参考时间：3—4分钟1.教师让学生拿出上一课时测量自己的房间、床、以及书桌等物品的大小尺寸，以及写好的完整句子。2.让学生用完整句汇报结果，说说测量的情况，如：Myroomis4meterslongand2meterswide.1.让学生以小组为单位，组内再次表述个人测量结果。3、Presentation（呈现新知）活动四：歌谣说唱教学参考时间：1—2分钟1.教师播放ALet’schant部分的录音。2.师生共同说唱Let’schant部分的歌谣。活动五：图片对比教学参考时间：4—5

5、分钟1.教师示范小丑的头像说：Look,Ihaveaclown.Whatdoyouthinkofit?帮助学生回答：Itisfunny.教师再出示一张小猴的图片，说：Lookatthemonkey.Whatdoyouthinkofit?帮助学生回答：Itisfunny,too.2.教师接着问：Whichoneisfunnier,theclownorthemonkey?帮助学生表达自己的看法，如：Ithinkthemonkeyisfunnier.或Ithinktheclownisfunnier.提醒学生注意从funny到funnier的变化。3.教师

6、可以适当补充同类形容词比较级如：happier,busier等。4.教师出示另外两张猴子的图片，贴在黑板上，说：Look!Therearethreemonkeys.Whichmonkeydoyoulike?Why?引导学生给出答案：Iliketheyellowone.It’stallerthan….Ilikethebrownone.It’sstrongerthan….Ilikethelittleone.It’s….活动六：对话学习教学参考时间：6—7分钟1.教师引出课文中的对话：Oneday,Benandhisfatherwenttothezoo.

7、Look,Beniswatchingmonkeysatazoowithhisfathernow.Whatarethemonkeyslike?WhichmonkeydoesBenlike?Let’sreadthedialogue.2.教师让学生两人一组阅读对话，回答上述问题。教师必要时提供帮助，解惑答疑。3.教师播放录音，学生回答教师的提问：Whatarethemonkeyslike?WhichmonkeydoesBenlike?4.教师再次播放录音，学生跟读。5.学生自己完成填充句子练习，教师请四名学生将答案写在黑板上。4、Let’splay（趣味

8、操练）活动七：对话展示教学参考时间：2—3分钟1.教师让学生四人一组，练习对话内容。2.教师让学生到讲台前表演对话内容，根