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时间:2019-08-04
《英语人教版六年级下册六年级英语下册第一单元》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit1Howtallareyou?舟曲县城关镇中心学校蒋青君教材分析:本节课是六年级第一单元的第四课时,要求学生能用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他事物,能在活动中准确表达。通过这节课的学习,引导学生关注自己身边的人和事物,培养学生分析观察的能力,并为以后学习形容词最高级打下基础,在教材中处于举足轻重的地位。学情分析尽管本节涉及的内容前三节课的学习已有基础,学生对形容词的比较级已有了解,但是还有少数同学在活动中该方面知识运用起来有困难。因此,在本节学习中还应该以练习为主,通过对比学习使学生更好地掌握比
2、较级的用法。这节课中涉及到heavy,thin,big的比较级形式,和前面学习的比较级形式有区别,所以学习时应正确引导,避免学生走弯路。教学目标 知识目标:1、能听、说、读、写形容词的比较级形式:bigger,smaller,longer,thinner,heavier. 2、熟练掌握句型AisheavierthanB.CisthinnerthanD.Thisappleis biggerthanthatone.等。 能力目标 1、能用以上形式描述人物和动物的特征;2、能根据let’splay提供的小
3、图进行替换练习,让学生在自然的情境中运用所学单词,进行对话。 情感目标:通过本节的学习,引导学生关注身边的人和事,培养学生观察分析的能力。教学重点和难点重点:掌握本课时要求四会的五个形容词的比较级形式。难点:掌握形容词heavy,thin,big的比较级构成形式,以及在交流中灵活准确地运用形容词比较级结构。教学过程一:复习旧知提问两名同学:T: What’syourname?Howoldareyou? Howtallareyou?板书: 12 145cm 13 150cm
4、 T: Whoistaller?Whoisolder?Whoisstronger?引导:Zhang is older than Li. Li isyounger thanZhang.Zhang istallerthanLi. Li isshorterthanZhang. Zhang isstronger than Li.(出示词卡)指名学生把单词贴到黑板相应的位置。二:授新课1、导入新课:今天我们学习Part B.板书:Unit1 Howtallareyou?Playga
5、me:吹气球比赛请两名学生上台吹气球,教师发指令“Makeitbig”.这两名同学一边吹气球,其他同学随他们吹的节奏加油:Bigger!Bigger!Bigger!看谁在指定的时间内吹得大,谁就获胜。板书:bigger。T: Canyoumakeitsmaller?学生然后拿着吹大的气球,慢慢地放出空气,其他同学喊“Smaller!Smaller!Smaller!”板书:smaller.2、操练单词bigger和smaller。(看大屏幕)(出示一大一小两个苹果)说句子:Thisappleisbiggert
6、hanthatone.Thatappleissmallerthanthatone.(看大屏幕)指名说:Thisorangeisbiggerthanthatone.Thatorangeissmallerthanthisone.3、师拿出卷尺,一边拉长一边说:Longer!Longer!Longer!慢慢放松卷尺,说:Shorter!Shorter!Shorter!板书:longer和shorter(看大屏幕)(出示两个女孩像)生观察,说:Lily’shairislongerthan Lucy’s.Lucy’s
7、 hairisshorterthanLily’s.(看大屏幕)指名说句子:Thisrulerislongerthanthatone. Thatrulerisshorterthanthisone.4、学习heavier和thinner教师指名一学生到黑板前,和老师作比较,能用哪些词说出相貌特征?(1)tall,short (2)fat,thin (3)old,young (4)heavy thin.板书thinner heavier仔细观察以上两词,看他们的书写有什么特征?小结:a、双写最后一
8、个字母加 b、变y为i加.(大屏幕上)出示一男一女对比效果明显的图片,说句子:例如:Heis fatbutshe isthin. Sheisthinnerthanhim.Heisheavierthanher.4、小组合作:四人小组运用所学的形容词的比较级,配上自己喜欢的节奏自编chant,交流展示。5、出示单词卡片,领读单词,打开课本,听录音跟读。6、小结:形容词比较级的变化规则。(课件显示
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