英语人教版五年级下册work quietly B let‘s learn

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1、Unit6Workquietly人教版PEP五下（2013年版）BLet’slearn.Look,matchandsay.一、目标依据依据新课标，要求小学五年级学生能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能认读所学词语，能根据拼读的规律，读出简单的单词；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习中集中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。二、教材分析这是本单元的第四课时。“Let’slearn”为词汇学习课，通过学习四个有关行为规范的句子来讨论行为规

2、范。“Look,matchandsay”为以上知识的应用。三、学情分析在三年级上册Unit3、三年级下册Unit3/Unit5、四年级上册Unit1中，学生初步学习了祈使句，如：Lookatme!Let’seat!Let’scleanthewindows!并在本单元第三课时中，学习运用祈使句讨论行为规范，本课将在学习四个有关行为规范的句子的基础上进一步学习如何讨论行为规范。四、教学目标知识与能力：1.、能够听、说、读、写四个有关行为规范的句子：Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurn

3、s.2、能够在语境中正确运用这四个句子讨论行为规范。过程与方法：1、能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；2、能认读所学词语，能根据拼读的规律，读出简单的单词；情感态度与价值观：积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。五、教学重难点1.重点：听、说、读、写四个有关行为规范的句子：Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.2.难点：quietly发音较难。（此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整）六、教学评价1.通过游戏“Isayyoudo”,“闪电快手”,

4、“Match”及“Whatismissing?”来让学生听、说、读、写单词。（检测目标1的达成情况）2.通过创设情境、“Look,matchandsay.”来运用重点句型。（检测目标2的达成情况）七、教学过程Step1:Warm-up1.师生相互问候。2.教师播放chant歌曲，学生跟唱歌曲。Step2：Presentation1.学习新单词(1)教学Talkquietly.①教师出示课件，Tfboys在图书馆学习的场景，问Whataretherulesinthelibrary?引出短语Talkquietly.②出示aiie的字母组合练习发音。拓展

5、学习，Talkquietlyinthe…workquietly…Whataretherulesintheartroom?教师播放录音，学生跟读、自读、“开火车读”。(2)教学Keepyourdeskclean.①教师在课件上呈现脏乱的桌面，提问：isitclean？引出Keepyourdeskclean②跟录音读，课件呈现字母组合ee的发音单词，deepkeep正确发音。课件呈现不同场景学习Keepyourroomclean.Keepyourkitchenclean.Keepyourdressclean.进行拓展练习。(3)教学Taketurns①

6、教师呈现课件同时提问Canweuseyourcrayons？回答：OK.Taketurns.②听录音读单词，并根据课件让学生尝试回答在那些情况要Taketurns.(4)教学Keeptotheright.①课件呈现学生上下楼梯的画面，学习Keeptotheright.②听录音读单词，并在take的a-e下面画线，强调其发音，然后请学生模仿跟读。拓展：学会遵守交通规则。3、游戏1：Isayyoudo教师说短语，学生用动作表示。如教师说：Talkquietly.学生马上做出“嘘”的动作。(4)游戏2：“闪电快手”教师在课件上呈现本课学习的四句话，请男女

7、生各派一名代表上台。教师报出一个词，学生立刻拍向该单词卡片。反应快的人得一分，得分多者获胜。(5)游戏3：Match教师在课件上呈现几张本课所学的行为规范的语句及其图片，可以增加其他语句，如：Workquietly.Keepclean.等，请学生连线，然后齐读。(6)游戏4：Whatismissing?教师在课件上呈现三至五幅图片，图片中是不同场合贴着不同的小标语，如电脑教室贴着Keepyourdesksclean!等。请学生观察一分钟，然后图片逐渐消失，先一幅幅消失，然后可以多幅一起消失。教师问：Whatismissing?Whatdoesits

8、ayinthatsign?让学生凭记忆回答：Keepyourdesksclean!4、Let’slearn(1)教师播放本