英语人教版五年级下册Unit4 A Let’s talk

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1、PEP小学英语五年级Unit4ALet’stalk教学设计【教材分析】本单元是Unit4WhatcanyoudoALet’stalk中的内容，重点是有关家务劳动的表述方法，主要句型是：Whatcanyoudo?Ican….以及动词组在句中熟练运用。本节课处在本单元第二课时，动词词组在Let’slearn中已经出现过，如：watertheflowers,sweepthefloor,cookthemeals,emptythetrash等。并且第一课时中已经重点学习，本单元的教学内容与学生日常生活联系密切，在课堂中应鼓励学生每天做适量的家务劳动，并学习用英语表达。【教学背景及学情分析】五年级的学生通

2、过前两年的学习，对英语单词、句子的掌握有一定的基础。执教学生为农村小学的孩子，英语基础较薄弱，口语表达能力欠佳，本节课我会着重加强学生的口语交流，做到关注到每一位学生，不放过每一个学生。【教学目标】能力目标：1、能够询问别人并能简单介绍自己会做哪些家务：Whatcanyoudo?Ican...2、知识目标：能够听、说、认读Let’stalk的句子。3、情感目标：通过学习，让学生养成讲卫生、主动做劳动的好习惯，培养学生乐于助人的优秀品质。【教学重难点】让学生将Whatcanyoudo?Ican...Areyouhelpfulathome?句子在实际情境中能正确运用。【教学方法】本节课我采取任务型

3、教学方法，通过设计不同问题引导学生自主提问，通过问题的设置引导学生带着目的主动探究。【课前准备】多媒体幻灯片【教学过程】一、Warm—upUnit4Let’ssing的音乐。【设计意图】通过愉快地旋律，将本课重点句子轻松引出，是学生在愉悦的氛围中进入本课堂。二、PreviewTherearemanykindsofhouseworkinthesong.Sarahcandolotsofhousework.Whohassharpeyes?WhatcanSarahdo?学生进行Sharpeyes游戏.课件迅速展示Sarah做家务的图片和词组，学生快速说出词组.【设计意图】：猜图片的形式有利于激发学生的

4、兴趣和想象力。巩固、复习Learn中的词组，并引出本课重点句子。三、Presentation1、课件展示Sarah的全部图片，Sarahcandomanykindsofhousework.询问学生Whataboutyou?Whatcanyoudo?【设计意图】重点句语调放慢，使学生感受到重点即将呈现，教师反复重复询问，从听觉上向学生渗透本课重点句。学生回答Ican….教师适时插入Oh！Great!Youarehelpful.并引导学生集体伸大拇指表扬Great!Youarehelpful.2、Icandomanykindsofhouseworkathome.Doyouwanttoknow?Wh

5、atcanIdo?Canyouaskme?看图引导学生询问老师的动作，操练本课重点句，并竖大拇指表扬老师。学生问：教师回答：cookthemealsWhatcanyoudo?Icancleanthebedroomwatertheflowersemptythetrash【设计意图】：利用课件和师生间的交流，自然引出新句型。把词组运用到句子中学会活学活用,学生对句子的理解和上下句子之间的联系，能够做到运用自如。2、Wearehelpful!Mikeishelpful,too.（l）Lookatthepicture.Trytosaysomekeywords.学生看图，说出每幅图的短语。Listen,

6、andtick.WhatcanMikedoathome?①请学生听录音并看书P47，完成Let'stry部分的练习。②听两遍录音，带领学生一起订正答案。【设计意图】听之前先说出图中所见重点信息，使学生带有目的听录音利于学生听力能力的培养。⑵①出示课件图片，教师介绍Mikeisahelpfulboyathome.Therearetwopeopleinthepicture.Whoarethey?(MissWhiteandChenJie)Theyaretalkingabouthousework.WhatdoyouwanttoknowaboutChenJie?Canyouaskhersomequest

7、ions?【预设】：学生提问一般会提出Whatcanyoudo?可以直接板书，反之，由老师提问Ihaveaquestion.展示问题IsChenJiehelpfulathome？②Listenandfindtheanswer.IsChenJiehelpfulathome（Yes?/No?）.再请学生带着问题听录音。回答Yes.展示文本中句子位置。ChenJiesaysSure.课件展示文本（扩展其