课标物理实验的特点稿子

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1、关于新课标高考物理实验复习的一些思考郑州四中晁广云邮箱：chaoguangyun@zzedu.net.cn一、对新课标《考试大纲》实验部分的理解及思考二、对近四年新课标高考实验考试内容及特点分析三、实验复习的一些实践及思考一、对新课标《考试大纲》实验部分的理解及思考5、实验与探究能力能独立地完成表2、表3中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能

2、运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。考试的能力与要求新课标考试大纲对探究能力的要求比较明确。可以用该要求反过来审视我们的复习过程及模拟题的效度新课标高考大纲列出了学生实验项目1.研究匀变速直线运动2.探究弹力和弹簧伸长的关系3.验证力的平行四边形定则4.验证牛顿运动定律5.探究动能定理6.验证机械能守恒定律7.测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）8.描绘小电珠的伏安特性曲线9.测定电源的电动势和内阻10.练习使用多用电表11.传感器的简单使用●必考内容：1

3、1个实验，其中力学实验6个，电学4个，传感器1个与老大纲相比新增2个实验09年新增的实验1.用油膜法估测分子的大小2.探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度3.测定玻璃的折射率4.用双缝干涉测光的波长5.验证动量守恒定律●选考内容：08年3—4选做题以此实验为背景新课标高考大纲列出了学生实验项目09年新增，10年考了“波的干涉中振动减弱点的判断”如何复习选考实验?108．长度的测量113．研究平抛物体的运动117．用描迹法画出电场中平面上的等势线120．把电流表改装为电压表123．练习使用示波器老考纲

4、（19个）实验，删去下列5个：①要求正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。(共12种)②要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。③要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。新课标高考大纲学生实验部分的说明二、对四年来新课

5、标高考实验考试内容及特点分析新课标07年高考实验题22实验题（15分）（1）（3分）由绝缘介质隔开的两个同轴的金属圆筒构成圆柱形电容器，如图所示。试根据你学到的有关平行板电容器的知识，推测影响圆柱形电容器电容的因素有。（2）（12分）利用伏安法测量干电池的电动势和内阻，现有的器材为：干电池：电动势约为1.5V，符号电压表：量程1V，内阻998.3Ω，符号电流表：量程1A，符号滑动变阻器：最大阻值10Ω，符号电阻箱：最大阻值：99999.9Ω，符号单刀单掷开关1个，符号,导线若干①设计测量电源电动势和

6、内阻的电路并将它画在指定的方框内。要求在图中标出电压表、电流表的接线柱的正负。②为了满足实验要求并保证实验的精确度，电压表量程应扩大为原量程的倍，电阻箱的阻值应为Ω22（15分）Ⅰ．右图为一正在测量中的多用电表表盘。（1）用×10档测量电阻，则读数为。（2）如果是用直流10mA档测量电流，则读数为mA。（3）如果是用直流5v档测量电压，则读数为v。Ⅱ．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打

7、点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。新课标08年高考实验题（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=(保留三位有效数字)。(2)回答下列两个问题：①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有。（填入所选物理量前的字母）

8、a．木板的长度lb．木板的质量m1c．滑块的质量m2d．托盘和砝码的总质量m3e．滑块运动的时间t②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是。（3）滑块与木板间的动摩擦因数＝（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数（填“偏大”或“偏小”）。写出支持你的看法的一个论据：。新课标08年高考实验题22、（4分）某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径，示数如图。由图可读出l=cm,d=mm.新课标09年高考实验题2