《遗传学》课件---南京大学生命科学学院

《遗传学》课件---南京大学生命科学学院

ID:40552427

大小:4.15 MB

页数:113页

时间:2019-08-04

《遗传学》课件---南京大学生命科学学院_第1页
《遗传学》课件---南京大学生命科学学院_第2页
《遗传学》课件---南京大学生命科学学院_第3页
《遗传学》课件---南京大学生命科学学院_第4页
《遗传学》课件---南京大学生命科学学院_第5页
资源描述:

《《遗传学》课件---南京大学生命科学学院》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、遗传学王睿勇南京大学生命科学学院wangry@nju.edu.cn2011/1绪论研究遗传与变异的科学研究遗传物质的结构与功能以及遗传信息的传递与表达遗传:生物性状或信息世代传递的现象,具有稳定性和普遍性的特点变异:生物性状在世代传递过程中出现的差异现象。变异也是普遍存在的,遗传学关注的是可遗传的变异2011/1遗传与变异是生物生存与进化的基本因素遗传维持了生命的延续。没有遗传就没有生命的存在,没有遗传就没有相对稳定的物种变异使得生物物种推陈出新,层出不穷。没有变异,就没有物种的形成;没有变异,就没有物种的进化。遗传与变异相辅相成,共同作用,使得生物生生不息,造

2、就了形形色色的生物界2011/1遗传学研究的三个方面:传递(经典)遗传学:研究遗传物质纵向传递规律以及表型和基因型关系分子遗传学:研究基因的结构(化学本质、精细结构)、功能(遗传物质复制、表达、调控、重组、变异)和横向传递群体遗传学:研究群体中基因频率和基因型频率以及影响其平衡的各种因素2011/1遗传学的建立Lamarck:获得性遗传达尔文:泛生论Weismann:种质论Galton:融合遗传论Mendel:豌豆杂交实验;发现遗传学基本定律,建立了颗粒式遗传的机制(1866年)DeVries,Correns,VonTschemak:孟德尔定律再发现(1900年

3、)2011/1现代遗传学发展阶段1900-1939:细胞遗传学时期:从个体到细胞水平,建立染色体遗传学说1903,Sutton&Boveri染色体是遗传因子载体假说1909,Morgan*果蝇遗传学,伴性遗传、连锁和交换、不分离、基因在染色体上呈直线排列1926,Morgan基因学说1927,Muller*,人工产生遗传变异2011/11940-1952:细胞向分子水平过渡时期,以微生物为研究对象,采用生化方法研究遗传物质的本质及功能1941,Beadle&Tatum*一个基因一个酶1944,Avery细菌转化实验,证明DNA是遗传物质1952,Hershey*

4、噬菌体感染实验2011/11953-现在:分子遗传学时期1953,Watson&Crick*DNA双螺旋结构1955,Benzer基因精细结构,顺反子1961,Jacob&Monod*,E.coli乳糖操纵子1969,Nirenberg*,遗传密码破译1972,Berg*等和Cohen*等DNA的体外重组1983,McClintock*,转座子(1948)1985,Mullis*,PCR1990,HGP1997,克隆羊多莉诞生Fire*,Mello*:RNAi(1998)21世纪,后基因组时代*:获得诺贝尔奖工作2011/1生殖是遗传的基础1900年前后,已经注

5、意到细胞分裂时显微镜下细胞内一系列变化(特别是染色体的行为),在此基础上,结合遗传因子的行为,Sutton&Boveri提出染色体遗传学说——染色体是遗传因子(基因)的载体染色质、染色体细胞周期:G1期、S期、G2期、M期细胞分裂:有丝分裂、减数分裂以上概念和细胞分裂基本过程要掌握2011/12011/12011/12011/1有丝分裂的特征:具有前期、中期、后期和末期;前期时,每个染色体的两个染色体单体在体积和形态上完全一样,所以末期时,每条染色体也完全一样,这样精确保证染色体分配到子细胞中有丝分裂的遗传学意义:提供了遗传物质从上代细胞到下一代细胞间的连续性和

6、保持性2011/12011/1减数分裂特征连续进行两次核分裂,而染色体只复制一次,结果形成四个核,每个核含有单倍数染色体,即染色体减半前期特别长,且变化复杂,重要事件包括同源染色体配对(联会)、交换、分离等具有一定的时空性,表现在特定发育阶段和特定细胞中进行第一次分裂时,一条染色体的两条姊妹染色单体不分离减数分裂的遗传学意义使有性生殖生物有可能世代保持染色体数目恒定来自于父方和母方的染色体可在配子中进行组合同源染色体的非姊妹染色单体间交换可进一步造成父方和母方的遗传特性在配子中重组2011/1减数分裂时,等位基因的DNA片段的交换和重组通常发生在:A.偶线期B.

7、粗线期C.双线期D.终变期2011/1下图表示某种动物的一个卵巢细胞中的染色体。该细胞处于减数第一次分裂的前期末。下列叙述正确的是。A.该生物二倍体染色体数是12,单倍体染色体数为6B.该生物二倍体染色体数是6,单倍体染色体数为3C.该图显示的减数分裂,因为非同源染色体发生了联会D.该生物二倍体染色体数是24,单倍体染色体数122011/1一个细胞经减数分裂产生4个配子。在粗线期这个细胞的细胞核含有5pg的DNA,则每个配子的DNA含量为pg。2011/12011/1被子植物有性生殖过程中由大孢子发育为胚囊需要经过()A.1次减数分裂和2次有丝分裂形成8个核B.

8、减数分裂形成4核C.3次

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。