《生态毒理学》教学大纲

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1、《生态毒理学》教学大纲一、基本信息课程名称生态毒理学课程编号1253053英文名称Ecotoxicology课程类型专业选修课总学时36理论学时24实验学时12实践学时学分2预修课程普通生态学适用对象生态学专业课程简介（200字左右）生态毒理学是研究生态系统内毒物及其效应的科学，核心内容是毒物与生物的相互作用机理、以及如何避免毒物灾害的发生。通过本课程的学习，可以使学生获得有关生态系统内毒物的来源、传播和归宿，以及毒物对生物体、种群、群落和生态系统影响的基本知识和基本理论，掌握环境中毒物的检测、毒物效应研究和毒物管理的

2、基本方法和技能。二、教学目标及任务生态毒理学是生态学专业的选修课，主要是完善学生的知识结构，拓展视野，补充毒物影响生态系统的相关知识。通过本课程的学习，可以使学生了解有关生态系统内毒物的来源、传播和归宿，理解毒物对生物体、种群、群落和生态系统影响的基本知识和基本理论，掌握环境中毒物的检测、毒物效应研究和毒物管理的基本方法和技能。三、学时分配章节章节内容讲课实验实践合计第一章绪论1第二章生态系统内毒物的种类、性质及其来源1第三章环境中化合物的分布与转移4第四章毒理过程和剂量效应44第五章生物个体及以下水平的毒效反应4第六

3、章种群、群落和生态系统对毒物的反应44第七章生物标记和生物监测44第八章毒物生态风险评估与治理2合计241236四、教学内容及教学要求第一章绪论习题要点：何谓生态毒理学？生态毒理学有哪些基本研究方法？本章重点、难点：生态毒理学概念，发展过程，研究的内容、目的和基本方法。本章教学要求：了解生态毒理学的起源和基本研究方法，理解生态毒理学与相关学科的关系，掌握生态毒理学的概念、主要研究内容和研究目的。第二章生态系统内毒物的种类、性质及其来源习题要点：何谓毒物？毒物的来源和基本特性？本章重点、难点：毒物的概念、来源、分类方法和

4、基本特性本章教学要求：了解生态毒物的基本来源，理解其分类方法，掌握毒物的概念和基本特性。第三章环境中化合物的分布与转移习题要点：何谓环境相？化合物的相间分配？半衰期？生物有效性?环球污染？本章重点、难点：化合物在环境中的分配转移规律、转化与生物有效性，以及环球污染过程。本章教学要求：了解化合物在环境中的分配转移规律，理解化合物的转化与生物有效性，以及环球污染过程，掌握环境相和半衰期等基本概念，以及半衰期的测定方法。第四章毒理过程和剂量效应习题要点：何谓初级代谢和次级代谢？剂量效应关系？毒物联合作用类型？室内毒力测定方法

5、？本章重点、难点：毒物的代谢和作用机理，剂量效应关系，持续和间断接触的毒理效应，毒物的联合作用，毒力影响因子，室内毒力测定，毒力资料分析方法。本章教学要求：了解化合物的毒理作用过程和毒力影响因子，理解初级代谢、次级代谢、剂量效应关系、最大无作用剂量和最小作用剂量，掌握毒物联合作用的类型和室内毒力测定方法。第五章生物个体及以下水平的毒效反应习题要点：三致作用？个体毒效反应及其生态学意义？本章重点、难点：致癌、致畸和致变，生理生化反应和行为反应类型，及其生态学意义。本章教学要求：了解三致作用和个体毒效反应类型，理解其机理和

6、生态学意义。第六章种群、群落和生态系统对毒物的反应习题要点：毒物影响种群和生态系统的方式和测定方法？何谓关键物种、重要功能物种、附属物种、指示物种、敏感物种、耐污种和机会物种？人工生态系统的特点及其在生态毒理学研究种的作用？本章重点、难点：毒物对生物生命周期的影响，对种群基因库、基因频率和物种间生态关系的影响，对群落和生态系统结构与功能的影响，人工微生态及其在生态毒理学中的应用。本章教学要求：了解毒物影响种群和生态系统的方式，人工生态系统的特点及其在生态毒理学研究种的作用，理解关键物种、重要功能物种、附属物种、指示物种

7、、敏感物种、耐污种和机会物种，掌握测定毒物对生态系统结构和功能影响的方法原理第七章生物标记和生物监测习题要点：何谓生物标记、生物监测和生物富集？本章重点、难点：生物标记和生物监测概念和原理；在生化、细胞、个体、种群和群落水平的生物标记，专一性和非专一性；如何利用生物活体、生物富集和生物相进行监测。本章教学要求：了解生化、细胞、个体、种群和群落水平的生物标记，理解专一性和非专一性生物标记、生物富集，掌握生物标记的概念、生物监测的原理和基本方法。第八章毒物生态风险评估与治理习题要点：毒物生态风险评估的基本程序、原理和方法？

8、本章重点、难点：风险评估与治理的基本原理和方法，包括生态毒理学问题和毒物的界定，生态效应和生态目标的确定，接触风险评估和风险定性，治理与监测等。本章教学要求：了解毒物生态风险评估的基本程序，掌握风险评估与治理的基本原理和方法。实验一毒物剂量效应曲线测定通过植物种子发芽抑制试验或动物致死试验，了解毒物的急性毒性，以及剂量效应曲线和效