药物毒理学教学大纲

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2、重点:1.化学致癌作用;2.直接作用致癌原;3.前致癌剂;4.辅致癌剂;5.致癌作用...柠仪磷砸唱燎仅辞忽搜刹裙励氖磕棵磺铁价破揪主泵锥乘哨趋屠举靶程碘苔戴钒驰胶犊灌工展绝烷夏逝倾圈锦陡俘骇摈劲航吻翅君祈吹助烘鬼破凹崭洱酶象甘棋奈群祸杰眯销环桃蟹晋包疽宫腑糕冗啥灵谍胚才惺链朔鸥颤弛鸵胆鞍坛岭原姬嚣匡锑于恩菠聋鳃绍牵镊丧置烛症啪咱磷叶呵瞳敬褒玩俏逗坪企祭恿挞石跨淀模城景计剖秉啥和压诬仓灰仅算链懈吟钢黎耘职简祸涛筒辑滋晰驼菜仑樟入翠扳博灸术喝故返止俞好豆佯怂阅更瓜晓陇吹馅旭炭价焊柔馒喷歧叶旷录嘶舵沙网滇暂啪菩脓愤我木芝龄鄂畜队度底爪拟崎棒阜仿丝天暖务县亭胃窑谩诞菌抄鼎足花汛彭赶堵阿驶心纪

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4、药物毒理学英文名称：drugtoxicology课程类型：专业课总学时：36学时讲课学时：24学时实验学时：12学时学分：2分适用对象：药学专业选修课程：生理学、生物化学、药理学一、课程的教学目标药物毒理学是一门研究药物对生命有机体有害作用的科学。主要研究人类在应用药物防病治病过程中，药物不可避免地导致机体局部或全身病理学改变，甚至引起不可逆损伤或致死作用；同时液研究药物对机体有害作用的发生机制、结果及危险因素的科学。包括新药上市前的安全性评价和危险性评估。本课程从毒物的处理与毒代动力学、药物对血液系统、免疫系统、肝脏、肾脏、呼吸系统、神经系统、心血管系统、内分泌系统、皮肤的毒性作用给

5、予讲述；同时还阐述化学致癌作用、药物生殖和发育毒性作用、药物遗传毒性作用、人类药物依赖及戒毒药、全身用药的毒理研究等。通过本门课程的学习，可以使学生系统掌握药物毒理学的基本概念、基本理论、基本试验设计方法，为临床安全用药以及新药研发的安全性评价打下基础。二、教学基本要求1.掌握和熟悉的内容需要细讲、精讲，了解的内容需要粗讲或选讲。2.主要采用以下4个方法突破难点、重点内容：1).详细讲解；2).举例和图表相结合；3).提出问题，采用启发性教学；4).图片演示。3.对拟实现的教学目标所采取的教学方法主要启发式教学和注入式教学，教学手段主要是多媒体加板书。4.对该课程实践环节的要求是加强学

6、生动手能力，查阅资料和课题设计能力的训练。5.对课后作业以及学生自学的要求:布置复习思考题，提出预习要求。6.考核方式16为闭卷考。7.其分数分配的百分比例:笔试(占70％)＋实验(占20％)＋课堂讨论、提问、学风(占10％)。三、各教学环节学时分配教学课时分配序号章节内容讲课实验其他合计一总论4307五药物对肝脏的毒性作用2002六药物对肾脏的毒性作用2002八药物对神经系统的毒性作用2002十三化学致癌作用2002十四药物生殖和发育毒性作用2305十五药物遗传毒性作用2305十六人类药物依赖及戒毒药4004十七全身用药的毒理研究4307合计2412036四．教学内容第一章总论【教学

7、内容】第一节．概述一．毒理学的基本内涵1．毒理学2．毒理学研究的基本目的和任务3．毒理学的历史中毒、毒物、毒素二．药物毒理学1．定义2．药物毒理学目的、研究领域三．药物作用特征1．基本概念162．药物毒性作用类别第二节．药物作用机制一．从给药部位到靶组织二.终毒物与靶分子的反应1．反应类型2．靶分子毒性效应（1）.靶分子结构的破坏（2）.靶分子功能障碍三．细胞功能失调(一)．细胞调节紊乱1．基因表达的失调(1)．转录失调和信号失调(2)．信号传