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1、五年级英语学科第三单元第6课课题Unit3Myschoolcalendar(PartBReadandwrite)教时数6教学目标1、能读懂“Readandwrite”部分的内容,并完成判断和回答问题的任务。2、能听说认读单词:holiday,game,roll,chocolate,bunny,RSVP,by,lookfor.3、能听懂“Let’scheck”部分的教学录音,根据录音内容完成听力任务。4、能读懂“storytime”部分的故事5、检测学生对本单元主要知识点的掌握情况教学重难点教学重点:1、能读
2、懂“Readandwrite”部分的内容,并完成判断和回答问题的任务。2、能听说认读单词:holiday,game,roll,chocolate,bunny,RSVP,by,lookfor.3、能听懂“Let’scheck”部分的教学录音,根据录音内容完成听力任务。4、能读懂“storytime”部分的故事。教学难点:1、单词by的含义和用法。2、单词chocolate的发音。教学准备1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带。教学设计一、课前热身(Warm-up)1、FreetalkT:Goodmorning
3、afternoon,children.S:Goodmorningafternoon,MissChen.T:Welcomebacktoourclass.Howareyoutoday?S:Fine,thanks.….2、game:幸运转盘教师拿出一个转盘,并在转盘上用阿拉伯数字代表不同的月份。请几位学生上讲台依次转动转盘。当转盘停止时,全班学生问:“What’syourfavoritemonth?”转动转盘的学生回答:“Myfavouritemonthis…”全班学生再跟读一遍。(以游戏的形式复习本单元的重
4、点单词,并调动学生的积极性)二、新课呈现(Presentation)1、Readandwrite1)介绍背景T:TherewillbeanEasterparty.Doyouwanttogototheparty?Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheparty.2)第一次播放录音,学生跟读第二次播放录音,学生根据录音内容判断句子正误:·TheEasterpartyisonMarch23rd.·Thepartywillstartat7p.m.·You’llpla
5、yping-pongattheparty.·You’lleatabirthdaycakeattheparty.3)学生自主阅读请柬,画出不认识的单词和词组,教师将生单词和词组写在黑板上,带领学生读几遍并稍作解释,尤其是“by”的含义和用法。HolidaygamerolllookforchocolatebunnyRSVPby4)学生再次阅读请柬,并回答下列问题·WhenistheEasterparty?·Whatwilltheydoattheparty?5)Writesentences·出示问题:Whatwi
6、llyoudoifyouhaveabirthdayparty?·学生用句型:“I’ll…”写三个句子。·同桌合作,用问答方式呈现答案2、Let’scheck1)第一次播放教学录音,学生圈出正确选项2)第二次播放教学录音,学生根据录音内容回答问题·WhatwillthestudentsdoinMay?·WhatwilltheydoinDecember?3)第三次播放录音,师生用问答形式核对答案。三、巩固延伸(Consolidation&Extension)Storytime1)出示故事挂图,看图片猜测故事大意
7、2)播放录音,感受故事,并说说你听到了什么?3)出示对话内容,师生一起解决故事内的知识点4)再次播放教学录音,学生根据内容回答下列问题:·Whenisthesummervacation?·WhatwillZoomdoinXinjiang?·SaysomethingaboutHuangshanMountain.·WhatwillZoomhavenextMonday?5)用PPT出示被打乱顺序的情景图,学生合上书本,根据记忆给图片排序6)学生再小组内练习分角色表演故事,然后教师请两三组学生上台表演,提醒学生在表
8、演时要带上适当的表情和动作,特别要表演出Zoom讲述暑假计划时的欣喜之情和听到下周一有数学考试时的懊恼之情。教师评选出“最佳表演组”,并予以表扬。课堂小结:师生一起总结本单元学习的词汇和句型。家庭作业:1、完成练习册Unit3第六课时、单元检测。2、听写Unit3八个四会单词。板书设计:Unit3Myschoolcalendar(B.Readandwrite)--Wewilleatchocolateeggs.--