欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40548555
大小:29.00 KB
页数:3页
时间:2019-08-04
《英语人教版五年级下册U3 A Let's talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题:Unit3Myschoolcalendar(第1课时)教学内容ALet’stalk教学目标1.初步学习月份的英语表达,本节课主要认识March,April和May的音、形、意、用。2.学习重点对话:--Whenis…?--It’sin+月份.在情境中能灵活运用该话轮。3.通过Let’stry初步感知本节课的内容,引起听觉注意。通过听Let’stalk原文,回答问题,加强训练学生听力练习。4.学习西方文化。教学重难点1、 学生能够表演let’stalk的交际内容,能够根据实际情况用英语讨论某事的月份、季节。2、用英语准确询问并回答“Whenis…?It’sin...”
2、学情分析在本单元教学之前,学生已经学习四季以及相对应季节的户外活动的表达。从季节引入本单元的学习,过渡自然。本单元学习月份的表达以及每个月份的主要活动,可根据此特点在学习月份的音、形、意、用的同时渗透中西方文化的学习。学生的学习目标是在讨论ZhangPeng和Mike的学校计划中,提高听力与口头表达能力。最后能仿照课文人物,做出一份计划和对话。教材分析在本单元之前是季节学习,本单元是月份的学习。从季节过渡到月份的学习,学生容易接受。但是月份的音、形对于学生来说,是个学习的难点。本节课主要学习三个月份March,April和May,以及重点句型:--Whenis…?--It’
3、sin+月份.为本单元的学习埋下铺垫。教学用具1教材相配套的光盘2卡片教学资源教学设备、教师参考书、教学关盘教学过程 Step1.Warmingup1.Singasong---Theseasonsong.2.FreetalkT:Lookatthepictures,howmanyseasonsarethereinayear?Whichseasondoyoulikebest?S:Ilike…It’s…T:Ilikespring,it’swarm.Wecanplaysportsoutside.S:Yeah!T:Today,wewilllearnanewunit.Unit3Mysc
4、hoolcalendar.(带读)Inthisunit,wewilllearnmanyfunthings.Step2.Presentation1.Presentthemonthsandactivities.T:Look,whichmonthsisit?S:It’sMarch.(TeachMarch,AprilandMay.)T:SpringisfromMarchtoMay.It’sfuninspring.Look,whatdotheydo?(引导学生认识活动以及名称:sportsmeet,schooltrip,Easterparty,Chinesemaths...tes
5、t,singingcontestanddrawingcontest)T:Theyarefun.Thereareafewfunthingsinourschool.(引导学生认识afewfunthings)教学过程2.Learnthenewsentencepaterns.T:Thisisourschoolcalendarofspring.Whenisthesportsmeet?(引导学生说出答句:It’sinApril.在黑板上板书这两个重点句型)(Activities:pairworktotalkaboutthecalendarusingthetwosentencesonth
6、eblackboardThenstudentswillshowtheirdialogues.)3.Thisisourschoolcalendar,whataboutZhangPeng’sschoolcalendar?Listenandanswer2questions:Q1-Dotheylikespring?Why?Q2-Whatdotheyhaveinspring?Answers:1Yes,theydo.(引导学生说出原文句子说明原因)Theysay”Wehaveafewfunthingsinspring.”2Theyhaveasportsmeet,anEasterpart
7、yandaschooltripinspring.4.(Listenandimitate,practiceinpairs,showthedialogue)Step3.Consolidation1.Makeadialoguewithyourpartneraccordingtothepicturesandmonths.E.g.A:Whenis...?B:It’sin...2.Designacalendarofspring(twostudentsmakeonecalendar).Thenmakethedialogueacc
此文档下载收益归作者所有