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1、学科（版本）英语(人民教育出版社)章节Unit1Myday学时Period3Let’sspell年级五年级学校满堂川镇中心小学姓名牛婷教学目标1.学生能够掌握字母组合cl/pl的发音规则，即cl/pl在单词中分别发/kl/和/pl/。2.能够读出符合cl/pl的发音规则的单词，并能够根据发音拼出符合cl/pl发音规则的单词。3.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。4.帮助学生形成良好的语音和发音习惯以及能够体验韵律朗读的乐趣。教学重点难点以及措施教学重点：1.1.学生能够掌握字母组合cl/pl的发音规则，即cl/pl在单词中分别
2、发/kl/和/pl/。2.能够读出符合cl/pl的发音规则的单词，并能够根据发音拼出符合cl/pl发音规则的单词。教学难点：1.如何引导学生自己探究总结出发音规律，并且能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。教学措施：为了达到教学目标，利用交互式电子白板一些特有的功能和优势，与传统的PPT有效的结合，充分激发调动学生的学习兴趣。并且采用灵活多样的教学方法，通过拆音拼读，创设情境，设计任务，穿插游戏，韵律朗读等活动，突出重点，突破难点，使学生成为学习真正的主人。学习者分析词汇是英语学习的瓶颈，拼读教学是突破这瓶颈的方法之一。但是语音教学相比
3、其他教学又有些难度，小学生记性好忘性也好，学习语音知识也有些吃力，并不能很好地掌握发音规则。教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）Step1Warming-up1.Magicbox.2.Simplegreeting.1.Introduceamagicboxanddomagictostudents.2.Simplegreetingaboutteacherandstudents.利用变魔术的游戏热身是让学生在愉快的氛围中迅速调整学习状态，并且通过小组竞赛，获胜者得box超链接歌曲视频，具有生动形象的视觉效果，
4、很大程度吸引了学生的注意力。的规则激发学生的学习兴趣。和学生简单的交流既是对口语的重视又能拉近与学生的距离，让他们喜欢上老师，喜欢上这堂课。Step2Newknowledgepresentation1.Learnthefournewwords:clean,class,clock,clever.2.Learnthefournewwords:plate,eggplant,please,play.1.Learnthefournewwords:clean,class,clock,clever.①Showfourpicturesandletstud
5、entsspeakEnglishwords.②ReadthewordsaccordingtoChinese，Englishandpictures。③Discussingroup：What’sthesame?2.Learnthefourwords:plate,eggplant,please,play.①ShowfourpicturesandletstudentsspeakEnglishwords.②ReadthewordsaccordingtoChinese，Englishandpictures。③Discussingroup：What’s
6、thesame?④Chantwiththetape.Pleasecleanyourplate.Pleasecleanyourplate.Nomorepeas.SocleanyourplatePlease,please,please.利用图片引出八个新授单词，接着用各种方式操练单词读音，再小组讨论找规律，发现规律后，又紧接着利用一首歌谣，让学生在节奏欢快的chant中感知和体验字母的发音。在新授环节通过多种方法和手段,引导学生对本节课所学内容进行巩固和操练。既是对刚学知识进行了复习,也是对学生学法的指导。使用白板作画，一步一步吸引学生注意力
7、。使用白板的探照聚焦遮盖功能和隐藏功能逐步呈现单词，激活课堂。使用色笔圈划相同字母，给予学生视觉冲击，同时突出重点突破难点。Step3Activities﹠consolidation1.Playthespellinggame.2.Bingogame.3.Choose,writeandsay.1.AskstudentstospellthewordonthePPT.First,teachersetsanexample,thenstudents使用follow.2.Playabingogame.3.Studentsfinishthetaskby
8、themselves.通过拼写游戏来巩固和检验学生本节课的学习情况。Bingo游戏活动进一步巩固pl和cl的发音规则.利用课件呈现Bingo游戏活动九宫格中的单词，学生先细读，仔细区分cl和p
