英语人教版五年级下册work quietly A learn

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1、课时目标1掌握五个短语的ing形式：doingmorningexercises,having…class,eatinglunch,readingbooklisteningtomusic2能运用句子What’sChenJiedoing?来询问别人正在做什么事。3能用现在进行时描述某人正在做的事情。教学重难点1重点掌握五个短语的ing形式2难点：掌握动词have的进行时。教学准备畅言电子课本、随机师生互动教学过程一、师生互相问候。二、新课呈现1教学doingmorningexercises（1）师做肢体动作，教授

2、该短语。并听畅言，学习该短语发音。让后让学生看老师的肢体动作，学习造句：（2）制定学生做该动作，让其他学生说句子（3）巩固短语的发音和加深该短语的意义理解。(4)操练书本对话：What’ChenJiedoing?Sheisdoingmoringexercises.2教学having…class(1)以师生现在的行为解释该短语的意思。强调两个短语的时间概念。（2）师生合作句子;weare…..havingclass(3)引导学生注意该短语的变化要去掉一个字母e。3学习eatinglunch。（1）老师肢体讲授该

3、短语意思后，造句子，提醒不同的主语用的be动词不同。（2）分别以老师，同学们和陈洁为主语造句，（3）问答句型操练What’sChenJiedong?Sheiseatinglunch.4以同样的方式学习readingabook。5以同样的方式学习listeningtomusic。6游戏认读短语（1）看口型猜读。（2）听口令做动作。7跟读三总结本课所学。四作业布置。板书设计workquietlydomoringexercisesdoingmorningexerciseshave…classhaving…class

4、eatluncheatinglunchreadabookreadingabooklistentomusiclisteningtomusichhh