英语人教版五年级下册Unit4 Part B Let's try

《英语人教版五年级下册Unit4 Part B Let's try》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit4WhenisEasterPartBLet’stry教学设计教学目标：1.使学生对Let’stry的核心句型在听觉上有所感知。2.能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。3.能够在情景中运用Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。4.能够在情景中运用句型Whatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodlesforher.表达自己能为家人或朋友做些什么。教学重、难点：重点：能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演难点：能够在情景中运用Whenisyourbi

2、rthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。教学方法：小组合作学习法、综合型教学法、练习法教具准备：1.与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。2.教师准备相关的词卡。3.本课时PPT课件教学步骤：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）新课标第一网1.师生互致问候，。2.教师带领学生拍手唱Happybirthday，并调查今天有谁过生日，进行课前热身活动，激发学生参与热情。3.复习月份用法。（二）呈现新课（Presentation）Let’stalk1.学习日期用法。以旧换新，inJanuary引出onJanuary1st。2.巩固in

3、用于不确切日期，on用于确切日期。3.教师问Doyouloveyourmum?教师继续说：Ihavethreequestionsforyou,children.Whenisyourbirthday?Whatwillyourmotherdoforyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?Doyouknow?帮助学生回答。教师适时板书：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison…请学生跟读、拼读。4.出示生日图片，巩固句子。5.教师播放Let’stalk板块的动画视频，学生观看并模仿跟读，注意语音和语调。6.教师提问：What

4、willChenJiedoforhermotheronApril4th?DoesMikelikeChinesenoodles?Why?引导学生回答？7.学生打开课本自主阅读，寻找相关信息来判断自己的答案是否正确。8.教师板书Whatwillyoudoforyour…?I’ll…然后说ChenJiewillcooknoodlesforhermother.Whatwillyoudo?请学生回答、说一说，边表演，做出动作。（三）趣味操练（Practice）1.学生分角色听录音，模仿并朗读对话，两人一组练习后表演对话。2.学生完成41页的Role-play游戏活动。X

5、k

6、B

7、1.c

8、O

9、m

10、3.教师创设情境，请学生根据核心句型进行对话创编。学生们可以自由选择情境进行表演。4.教师请学生拿出课前准备好的彩笔和课上奖励的爱心卡或彩色纸，说：Pleasewriteyourmother’sbirthdaynoteonthepaper.Whatdoyouwanttosaytoyourmother?Pleasewritesomesweetwordsanddrawsomenicepictures.学生写下对妈妈的生日祝福。（四）家庭作业（Homework）询问朋友生日，说给同学听。板书设计：Unit4WhenisEasterPartBLet’stryWhenisyourbirthda

11、y?It'sonApril4th.Whatwillyoudoforyourmum?Iwillcooknoodlesforher.