英语人教版五年级下册Unit 5 BLet's talk

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1、2016-2017年第二学期五年级英语教案执教者谢春花开学第一课一、介绍新学期的学习任务。有六个单元,要背诵四会单词和四会句子,背诵对话和课堂笔记。二、提出新学期的学习要求。1.课堂:昂头挺胸,双手放在桌上,眼睛看老师和黑板,积极回答问题,要发言先举手。2.作业:预习时先看光盘和写中文(要写在对应的句子下面的空白处,或旁边的空白处);组长要在放学回家前互相检查完成背诵(抄写的不用);组员先由组长检查再由老师检查;练习册要独立完成,不懂问同学或老师,如果发现抄袭的报告老师。3.制定新学期奋斗目标,包括目标分数。4.考试:90分以下补考,满分免做试卷的

2、作业。5.书写:认真,端正规范,优美。6.作业本:一本听写本,一本练习册,笔记本已有。三、评讲分析试卷。1.测试题包括听力部分五大题43分和笔试部分七大题57分,主要考查学生对学过的四会词句及语音知识的掌握情况,试题难易度适中。失分原因有部分同学四会词背得不熟练,有个别同学没有认真审题,还有个别同学基础薄弱。2.评讲易错题目。四、布置作业。背错题。Unit1Myday一、单元教学目标:(一)知识与能力目标:句型:1、能够听、说、读、写句型:Whendoyougetup?Ioftengetupat7o’clock.Whatdoyouoftendoon

3、theweekend?Ioftencleanmyroomandwashmyclothes.SometimesIplayping-pongwithZhangPeng.2、能够在情景中运用以上句型询问并回答某人的日常作息与周末安排。词汇:1、能够听、说、读、写单词:domorningexercises,eatbreakfast,have...class,playsports,eatdinner,cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass.2、能够在语境中运用这些单词询问并回答关于日常作息和周末

4、安排的问题、描述日常活动与周末安排。语音:1、能够掌握字母组合cl/pl的发音规则,能够读出符合发音规则的单词,并能够根据发音拼写符合发音规则的单词。2、能够在单线上完成抄写句子的活动,做到书写规范。(二)情感态度、文化意识、学习策略目标:1、能在生活中主动询问别人或对别人的询问能热情应答,相互了解各自的日常学习及生活情况。2、能够了解学校中及社会生活中相关活动的名称,激发学生热爱学习、热爱生活的美好情感。3、能合理地安排日常学习和周末活动。二、单元教学重点:1、能够听、说、读、写句型:Whendoyougetup?Ioftengetupat7o’

5、clock.Whatdoyouoftendoontheweekend?Ioftencleanmyroomandwashmyclothes.SometimesIplayping-pongwithZhangPeng.2、能够听、说、读、写单词:domorningexercises,eatbreakfast,have...class,playsports,eatdinner,cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass.3、能够掌握字母组合cl/pl的发音规则,能够读出符合发音规则的单词,并能够根

6、据发音拼写符合发音规则的单词。三、单元教学难点:能够掌握字母组合cl/pl的发音规则,能够读出符合发音规则的单词,并能够根据发音拼写符合发音规则的单词。四、单元教学准备:课件、图片五、单元课时安排:6课时第一课时:ALet’slearn/Askandwrite第二课时:ALet’stry/Let’stalk第三课时:Let’sspell第四课时:BLet’slearn/Doasurvey第五课时:BLet’stry/Let’stalk第六课时:Readandwrite/Let’scheck/Let’swrapitup第一课时教学内容:ALet’sl

7、earn/Askandwrite教学目标:1.能听、说、读、写domorningexercises,eatbreakfast,have…class,playsports,eatdinner。2.会说句型:“Whendoyoudomorningexercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。教学重点:1.掌握Let’slearn中的动词短语并能用于回答问询作息时间。2.掌握单词exercises的正确发音。教学难点:能用动词短语回答问询作息时间。绿色教学准备:课件、图片教学过程:Step1.Warming-up1.Singasong.2

8、.Freetalk.Step2.PresentationX1.Usethecardstolearnnewphrases.2

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