英语人教版五年级下册my favorite season read&write

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1、基本信息课题PEP人教版小学英语五年级下册U2MyfavoriteseasonpartBreadandwrite作者及工作单位马茜南昌市站前路小学教材分析本课为PEP义务教育课程标准试验教材书《英语》五年级下册U2Myfavoriteseason.通过本课时的学习，使学生掌握本课的四会句型，读懂对话内容，完成课后检测题。学情分析1．五年级学生属于高段，有了一定的知识储备量，能够根据提示说出句子2．本课是这个单元的最后一个课时，学生已经掌握了四季单词和短语以及如何表达我最喜欢的季节是什么。并能围绕以下几个句子讨论四季变化特征。“Whichseasondoy

2、oulikebest？Ilike…best.BecauseIcan…”教师鼓励学生多说多练，全面提高综合语言运用能力教学目标1、知识目标：听说认读句型：Whichseasondoyoulikebest？Ilike…best.BecauseIcan…并能在实际生活中运用掌握这些句型。2、能力目标：能理解文章的正确含义并正确回答问题和书写问题3、情感目标：爱护自然，保护环境教学重点和难点重点：听说认读句型：Whichseasondoyoulikebest？Ilike…best.BecauseIcan…难点：四个fall的正确理解和运用，写下自己喜爱的季节St

3、ep1warmup1Greetings：Goodmorningeveryone!I’mhappytoseeyouagain.what’stheweatherliketoday?It’swarm.Iliketotravelinspring,Ihavebeentomanyplaces,theyarebeautiful!Doyouwanttoseethem?(设计意图：课前预热，引起学生注意力，引出今天课堂的话题)2.Topic:showthepicturesofseasons，教师问：Aretheybeautiful?Whatcolorscanyouseei

4、nthepictures?教师引出：Ireallywanttosay：“Whatlovelycolors！”whatarethesepicturesabout？回答：season(设计意图：观赏四季图片，让学生感悟大自然的魅力，突破文中感叹句Whatlovelycolors！)3、RulesHowmanyseasonsarethereinayear?Whatarethey?Todayyouaredividedintothesefourgroups,herearesomestickersforyou,ifyoucananswermyquestionscor

5、rectly,you’llgetonetodecorateyourpaper.Afterclassyoucanshowitontheblackboard(设计意图：交待规则，激发学生参与热情)Step2presentation（pre-reading）1、真心话大冒险游戏：TodayisAprilFoolsday，Let’splayagamefirst.IfIsayIcanrunintheclass,yousay“No,No,No”;IfIsayIcanspeakEnglishintheclass,yousay“Yes,Yes,Yes”用Ican…句型说

6、几个与季节活动相关的句子。教师说：“Icanmakeasnowmaninsummer”学生回答：No,nono提问：Icanflykitesinspring学生回答：Yes，yes，yes.(设计意图：游戏活动激发学生兴趣，复习旧知)2、saysomethingaboutyourfavoriteseason教师先呈现自己最喜欢的季节，提示学生用It’s…Icanwear…来阐述介绍自己最喜爱的季节，接着教师给出提示，让几位同学来说说自己最喜欢的季节。(设计意图：教师先给出示范，引导学生说出自己最喜欢的季节，并从天气穿着两方面探讨)教师说：whenweta

7、lkabouttheseasons,wecansaysomethingaboutwhattowear(课件上显示衣服图片)，andtheweather（课件中显示四季天气统计表）。Next，Iwillshowyousomepictures,youmusttellmethephasesaboutthepictures.快闪快读的方式呈现四季可以做的事情，复习旧知。(设计意图：复习之前学习过的动词词组，并拓展学生的讨论范围，引导学生从多方面讨论季节)3、Let’stalkA：Whichseasondoyoulikebest？B:Ilike…best.A：Wh

8、y?B：Because…（设计意图：对话方式实现语言输出，把天气，衣着，活动等几