英语人教版五年级下册let's talkA

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1、所用教科书书名PEP小学英语五年级下册所教年级五年级所教册次、单元第四单元设计主题Unit4PartALet’stalk1.教学背景分析教学内容分析：在第三单元中，学生已经学习过有关十二个月份的表达，在四年级下册，学生已经学过It’sonthefirstfloor/secondfloor的表达，学生对于first跟second已经有初步的感知。本部分学习核心的句型是：WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.AndEaster?It’sonApril5th.教材通过MrJones和张鹏就四月份两个特殊的日子——愚人节跟复

2、活节日期进行对话的情景，让学生感知上述核心句型的语义及语用场景。要求学生在反复操练中掌握和运用：Whenis…?It’son…这两个句型，并能运用到日常场景中。学生情况分析：五年级的英语在小学英语教学中起着承上启下的作用,既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。五年级的学生通过三四年级的学习活动，他们已经掌握了一定的英语基础，并且积累了一定的词汇句型，他们的语言感知能力比较强。而且他们活泼好动，思维活跃，观察力好，竞争意识强。因此在教学中我根据学生的性格跟年龄特征，以问答引导为课堂的主要活动，通过各种各样的游戏跟竞争活动，激发他们学习的主动性跟兴趣，以期达

3、到比较好的教学效果。2.教学目标分析1.知识目标(1)能够感知A部分的核心句型，并能在语境中理解本课的语义。(2)能够在图片和教师帮助下理解对话大意。(3)能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。(4)能够在情景中运用句型WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.AndEaster?It’sonApril5ththisyear.询问并回答节日的日期。X

4、m(5)能够在情景中运用句型TherearesomespecialdaysinApril.表达某月有多少特殊的日子(6)能够在语境中理解单词special的

5、意思，并能正确发音。(7)能区分in和on在句子中的用法。2.技能目标在教学实践的过程中培养学生自主学习，合作探究的能力，发展学生的语言综合运用能力以及口语表达能力。3.情感态度，文化意识，学习策略目标（1）能够体会表达自己喜欢的节日。（2）通过对中外节日的了解，培养学生热爱生活的品德。（3）让每位学生都参与到活动中，培养学生交际能力。3.教学重点、难点分析教学重点：教学重点：（1）能够在图片和教师帮助下理解对话大意。（2）能够在情景中运用句型WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.AndEaster?It’sonAp

6、ril5ththisyear.（3）能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角色朗读。教学难点：（1）能够在情景中运用句型WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.AndEaster?It’sonApril5ththisyear.询问并回答节日的日期。（1）能够在情景中运用句型TherearesomespecialdaysinApril.表达某月有多少特殊的日子（2）能够区分in和on在句中的用法。4.教学过程设计一、热身（Warm-up）步骤1：GreetingT:Hello,S:Hello.T:Whatdoyou

7、doontheweekend?S:Ioften…T:Whendoyougotoschool?S:Igotoschoolat…设计意图：通过这个活动，既营造了学习英语的气氛，又拉近了师生间的距离，为下面的教学拉开了有趣的序幕。步骤2：打地鼠游戏设计意图：通过游戏增加课堂趣味性，同时出现的单词巩固了学生的知识。步骤3：出示节日图片，询问学生“Whenis…”引导学生用“It’sin…”回答。再出示“六一儿童节”“五一劳动节”“元旦”，询问“Whenis…”并引导学生用“It’son…”回答。接着引导学生发现两个回答的区别。设计意图：通过对话的形式，使学生

8、在日常语境中区分in和on的用法。通过熟悉的节日更贴近生活易于理解。二、新课呈现（Presentation）步骤1：AskandanswerT:WuYifanandSarah’sbirthdaysareinApril.TherearesomespecialdaysinApril,too.Doyouknowwhatarethey?S:EasterT:AndAprilFool’sDay.（引出新词组AprilFool’sDay,并且教学AprilFool’sDay）教师出示复活节跟愚人节的相关课件，提问学生：WhenisAprilFool’sDay?学生

9、回答：It’sonApril1st.T:AndEaster?S:It’sonApril5ththisyear